<h1><b>且行且思 做語文的追夢人</b></h1> <h3> <span style="line-height: 1.8;">2019年10月18日上午，</span><span style="line-height: 1.8;">為期一天半的“</span><span style="line-height: 1.8;">小學語文統(tǒng)編教材習作教學專題研討會”在實驗小學多功能會議廳畫上了圓滿的句號</span><span style="line-height: 1.8;">。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 一群追夢人攜著五彩斑斕的憧憬一路走來。寧武</span>武縣西關(guān)小學先后共有48名語文教師參加。大家認真聆聽，用心感悟。筆記本上記錄下的是對語文的探索，對語文的熱愛。</h3> <h3> 開幕伊始， 西關(guān)小學優(yōu)秀教師陳紅老師做了<span style="line-height: 1.8;">《立小易作文》講座“讓看圖寫話動起來”。這位年輕的女教師音質(zhì)清晰，緊貼講座主題，節(jié)奏科學。通俗易懂，富有表現(xiàn)力和感染力，現(xiàn)場氛圍和諧融洽。就“看圖寫話”現(xiàn)狀存在的問題自然引出看圖寫話三步走：第一步找主角（圖中主人公）整體觀察，初步感知畫面內(nèi)容→〈時間，地點，什么，干什么〉；第二步仔細觀察，寫具體句子?！窗拔?，形態(tài)，顏色，人物或動物〉。第三步加想象，寫一段話，讓學生抒發(fā)自己情感。如此教學培養(yǎng)孩子樂于寫作，心中有數(shù)，師加以引導說寫緊密結(jié)合，同時閱讀助力看圖寫話，深入生活創(chuàng)作源泉，厚積薄發(fā)，從而達到"日積月累，滴水穿石。講座為小語習作起步做了有效的策略指導。</span></h3> <h3> 研討會上，西關(guān)小學校骨干教師賈玉萍老師執(zhí)教的《在游戲中激活沉睡的詞語——紙圈真神奇》游戲作文課上，賈老師采用談話導入來引導學生進去課堂，點燃學生學習的好奇心，將教學目的悄無聲息的種植在孩子心中。緊接著給學生一個明確的要求，讓學生在接下來的觀察中做到心中有方向，老師展紙圈，學生觀察老師的動作，神情，學生與學生之間互相傾聽彼此的猜想及積極地發(fā)言。循循善誘，耐心引導，課堂氛圍活躍，學生參與熱情高漲，真可謂“春風化雨，潤物無聲”。在課堂中兩次游戲過程一詳一略，真可謂“方法得當，內(nèi)容有趣”。課堂接近尾聲，賈老師又讓學生給文章擬一個有創(chuàng)意的題目，真正做到讓文章有血有肉，有靈魂。</h3><h3> 有策略，有實踐；有指導，有操作。這樣的盛會怎能不激發(fā)語文追夢人的熱情？</h3> <h3> 西關(guān)小學教導主任王巧琳一邊認真觀課一邊和本校教師互相交換觀課感悟，以身作則，率先垂范。在后面的評課議課環(huán)節(jié)，西關(guān)小學優(yōu)秀教師呂慧琴、張晉芳代表本校團隊積極發(fā)言，做了認真的點評。</h3> <h3> 示范引領(lǐng)，拋磚引玉。在一天半的時間里，分別來自各校的十位語文老師做了精彩的專題講座和課例展示。如同綿綿春雨，滋潤著每個語文追夢人的心田。</h3><h3> 正如師訓股股長郭潤青所言:“<span style="line-height: 1.8;">小學作文教學任重而道遠，習作教學專題研討培訓活動的作用只是拋磚引玉，啟迪、引領(lǐng)，大量的工作還需要我們?nèi)w小學語文一線教師堅守語文教育初心，牢記語文教育使命，加強自身修煉，不斷學習，探索研究，巧妙借鑒先進教學模式、方法和經(jīng)驗，結(jié)合校本實際，反復實踐，反思總結(jié)，逐步推進”。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3></h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">我們一直行走在追夢的路上，且行且思，語文改變著我們的生活，我們也在語文的路上成長著。本次活動</span><span style="line-height: 1.8;">令老師們受益匪淺，西關(guān)小學語文教師團隊將不負眾望，繼續(xù)努力，認真研修，開拓創(chuàng)新，做語文教學的“追夢人”，讓西關(guān)小學語文教學再上新臺階。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">研討活動將落幕，研究之旅剛啟程。愿我們的教育生活像一本書，封面雅致，內(nèi)容精彩，把教育人生描寫成最好的模樣————實驗小學楊校長寄語。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3> </h3>