<h3> 為全面推進素質(zhì)教育，提升中學生生態(tài)文明素質(zhì)，培養(yǎng)具有良好生態(tài)環(huán)保意識、生態(tài)文明習慣的新時代中學生， 2019年10月19日，初中部組織初一、初二年級120余名學生來到楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，展開了一次形式多樣的研學旅行活動。</h3> <h3>舉行開營儀式</h3> <h3>李主任講話</h3> <h3>教官強調(diào)注意事項</h3> <h3>開開心心的授旗</h3> <h3>迎著朝陽，我們出發(fā)啦</h3> <h3>打起手鼓唱起歌～看我們的設備專業(yè)吧！</h3> <h3>我畫的是不是很棒呢(*?′╰╯`?)?</h3> <h3>排排隊，演節(jié)目</h3> <h3>我來彈奏一首～</h3> <h3>有我的歌聲這段車程更加有色彩了(*^ω^*)</h3> <h3>來段提前準備好的朗誦～</h3> <h3>到達目的地——西北農(nóng)林科技大學博覽園，我們的研學開始啦！</h3> <h3>有序的排隊進入博覽園</h3> <h3>講解員告訴我們，這是博覽園動物館的鎮(zhèn)館之寶，我們可得好好看看！</h3> <h3>講解員的講解可真有趣，我們可要認真聽著！</h3> <h3>快讓我記錄一下這個知識點</h3> <h3>講解員說這些標本可都是真的動物身體經(jīng)過處理而成的呢！怪不得這么逼真～</h3> <h3>讓我和天鵝來個親密接觸(●???●)</h3> <h3>進入了植物博物館，認真聽講解員講解。</h3> <h3>土壤博物館，一起來看看中國土壤圖。</h3> <h3>這，是一塊巨大的煤，它可是我們大銅川的特產(chǎn)！</h3> <h3>來到了農(nóng)業(yè)博物館</h3> <h3>傾聽農(nóng)業(yè)之神后稷的故事</h3> <h3>圍著看中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路</h3> <h3>來到蝴蝶園觀察這只飛到我們手上的蝴蝶，真好看！</h3> <h3>參觀結(jié)束～我們來到了陜西征程國防教育基地，參觀了一早上，到了就餐時間啦，先要傾聽教官的“餐前訓”。</h3> <h3>瞧，我們站的直不直！</h3> <h3>飯前要坐直，等著教官發(fā)令。</h3> <h3>我們的午餐看起來還不錯吧！</h3> <h3>午餐過后稍作休息，我們來到了操場參加素質(zhì)拓展活動。</h3> <h3>傾聽教官為我們講解我國水資源利用現(xiàn)狀。</h3> <h3>教官為我們講解“南水北調(diào)”的游戲規(guī)則</h3> <h3>把大家分成兩組，接力修建?條運水管道，并要求運輸過程中損失的最少。</h3> <h3>不慌不忙運水</h3> <h3>看起來做的不錯！</h3> <h3>哎呀，斷了！好可惜！</h3> <h3>馬上到達終點了！大家加油！</h3> <h3>總結(jié)一下剛剛的運水過程，有總結(jié)才會有提升～</h3> <h3>“荊棘取水”開始啦，我們要通過頭腦風暴想出獲取唯一水資源的辦法并予以實踐。</h3> <h3>先部署好，想想辦法</h3> <h3>取到了取到了?。?！團隊的力量真大！</h3> <h3>真人CS安排上！</h3> <h3>戴上頭盔拿起槍～</h3> <h3>我來幫幫你</h3> <h3>馬上要開始了，好期待(?˙ー˙?)</h3> <h3>看我們女孩子是不是也酷酷的</h3> <h3>準備戰(zhàn)斗！</h3> <h3>先隱藏好，伺機而動</h3> <h3>瞄準了再打</h3> <h3>激烈的“戰(zhàn)斗”</h3> <h3>我們獲勝了！我還是MVP呢！</h3> <h3>老師們也來湊個熱鬧</h3> <h3> 一天的研學就這樣畫上了句號，我們在基地合影留念。雖然只有短短一天，但是我們卻在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深了與自然和文化的親近感，也增加了對集體生活方式和社會公共道德的體驗，在團隊合作中我們也收獲到課堂教學無法比擬的教育效果。此次研學之旅也為我們銅川市第一中學的精品研學之旅書寫了一個嶄新的篇章。</h3> <h3>銅川市第一中學，加油！</h3> <h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b>來自孩子們的感想——</b></h1><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">初一八班——高洋</font></b></h1><h3> 在晨光微熹的早晨，我們踏上了去楊凌之路。</h3><h3> 有這樣一個地方，出生了一位皇帝，埋葬了一位皇帝，它就是楊凌。那里高樓聳立，樹木環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。但讓人不得不說的就是那生機盎然的農(nóng)博園。那里有栩栩如生的生物標本和歷史悠久的原古化石；那里有植被豐富的小型熱帶雨林；那里還有豐富多彩的工藝品。人類與大自然為一體，大自然是人類的母親，我們要熱愛大自然，保護大自然，珍惜大自然。</h3><h3> ＂一粥一飯，當思來之不易……＂食堂前的我們大聲宣誓。進入食堂的我們，大口吃肉，大口喝湯，快哉！</h3><h3> ＂一二一……＂操場上的我們，團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績，跟同學們一起玩耍，南水北調(diào)，雷區(qū)取水，無一不是以小見大的游戲。</h3><h3>它們交給了我們團結(jié)，合作，還有很多很多……</h3><h3> 這次研學，我收獲頗豐。無論是哪里，都給了我難忘的經(jīng)歷。</h3><h3> 教訓我會銘記于心，快樂我會深藏于心。自然是我們的母親，團結(jié)合作是我們的精神。加油，向前沖！</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>研學心得<br></b><b>初一七班 李新皓</b></h1><h3> 周六是個好日子，在這個美好的日子里我們干些什么呢？我們的學校組織了一次非常有意義的環(huán)保研學活動，這次活動讓我受益匪淺。收獲頗豐，也讓我體會到了楊凌的美麗與博大精深。</h3><h3> 上午，我們參觀了動物昆蟲館，蝴蝶館，農(nóng)史館，地質(zhì)土壤館等，地質(zhì)土壤館等，我了解到了地球上有生物150多萬種，昆蟲100多萬種，說明昆蟲在生物界中占了很大的比例。我們也認識了許多珍稀物種，自己以前不知道的都江堰李冰治水后稷樹藝五谷，簡直是及自然 人文 歷史 藝術(shù)于一體的文化長廊。</h3><h3> 到中午了該吃午飯了，我們在門口先說了很多誓言“一粥一飯，當思來之不易……”然后有秩序的進去排隊就坐，坐位子的1/3，手背在后面。教官說開飯我們才開吃。</h3><h3> 下午，我們?nèi)チ岁兾髡鞒虈啦拷逃剡M行了“南水北調(diào)”“雷區(qū)取水”真人cs一系列的活動，使我們更加增強了團隊意識和彼此的友誼。其中南水北調(diào)我們第一場贏了，第二場輸了，因為對手們在失敗了一次之后總結(jié)了經(jīng)驗。雷區(qū)取水，我們想到了許多的辦法。比如讓一個人，躺在繩子上去拿；拉一根直直的繩子，讓一個人爬過去把瓶子一拿；把繩子綁結(jié)成出一個空，把瓶子套住，一拉緊，然后再拉出來。真人cs隊友們都窩在家里不敢往前沖，可我往前沖了，躲閃靈活雖然最后輸了，但是我干掉了6個人有些隊友一個都沒有干掉，但是他們配合了我，引誘敵人干掉他們，我突襲。這些活動也豐富我們的見識，也使我們有了耐心的加強，我也體會到了戰(zhàn)爭的不易與艱辛，使我們更加敬佩解放軍叔叔。</h3><h3> 現(xiàn)在我要宣誓，我一定要好好學習，長大了做國家的棟梁之才，盡自己的努力為國家做貢獻。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><b>研學旅行感受</b><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b>初一三班 邵婧</b></h1><p style="text-align: center;"></h3><h3> 藍天白云，鳥兒枝頭歌唱，我們集聚在校園里，坐上大巴，開啟了一場神秘的旅行。</h3><h3> 我們坐在大巴上，同學們都展現(xiàn)了自己特地準備的節(jié)目，隨著同學們的笑聲中，我們來到了研學旅行的第一個地點-----農(nóng)博園。在農(nóng)博園中我們先去了農(nóng)史館。在那里我們了解到了中國的農(nóng)業(yè)史，從石器時代到現(xiàn)在的核武器，我能夠體會到中國的發(fā)展歷史多么悠久，從中也感受到了中國人的機智才能，當然這也是要堅持不懈的，隨后我們又參觀了蝴蝶園，在蝴蝶園中有各種各樣的蝴蝶，講解員也給我們普及了關(guān)于蝴蝶的知識，讓我們對昆蟲世界有了進一步的探索。最后我們又參觀了。中國地大物博，我們來到動、植物館，看到了各式各樣的植物，也觀賞了不同的動物。在那里我們感受到五色土壤的神奇。講解員用溫和的語氣，來回答了同學們提出的問題，在這一早上的旅行中，我對動物和植物有了進一步的探索。</h3><h3> 中午我們井然有序的吃完午飯。午飯后我們玩了游戲，其中令我印象最深刻的就是拿著槍戴著頭盔與“敵人”對戰(zhàn)，在這個游戲中我體會到了隊員們要團結(jié)一心才能打敗敵人。之后我們還完了南水北調(diào)，小草踐踏體驗的活動，在這兩個活動中我也同樣感受到了隊員們要齊心協(xié)力，機智勇敢才是取得成功的標志。最后大家又合影留念。</h3><h3> 這一天中我領(lǐng)悟到了許許多多，對農(nóng)業(yè)史有了進一步的了解，對動植物有了進一步的探索，并且在以后的學習中，同學之間。要互相幫助。 </h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>研學</b><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b>初一一班 姚佳璐</b></h1><h3> 今天——10月19日，我們?nèi)チ岁兾鳁盍栝_展了研學活動，在活動中，我們也學到了很多知識以及人生義理。現(xiàn)在，就請聽我娓娓道來。</h3><h3> 我們早上在銅川市第一中學集合 ，7：10準時出發(fā)。在大巴車上，我們與初二年級的學哥、學姐一起表演，大家各有所長。其中，最令我忘懷的還是初二的一位哥哥，他演唱的貴妃醉酒，美妙動聽。在我們表演節(jié)目的同時，彭娜老師以及家委會成員的一位阿姨，也在為我們記錄精彩瞬間。</h3><h3> 在這次活動中，對我影響最深的是游覽動物博物館。在這里，我知道了大熊貓有六根手指，動物神經(jīng)的組成，動物的呼吸和消化等等。在這里我懂得了：要愛護小動物，不要讓人類成世界上的最后一種動物。</h3><h3> 到了國防訓練基地時，我們遇到了嚴肅又帶著些可愛的教官。我們與教官起渡過了一個下午，使我們懂得了一些道理。如：在“雷區(qū)取水”使我懂得了要有團隊意識，不能“單獨行動”；在“真人CF”中使我懂得要珍惜現(xiàn)在的生活；在模擬的“南水北調(diào)”活動中使我懂得要注重方式、方法，用恰當?shù)姆椒ú拍艹晒Α?lt;/h3><h3> 下午概7：40多，我們返回了學校，每個人也都收獲了很多，應該都抱著喜悅的心情，向各自的父母去講講研學活動中，他們的快樂與煩惱開心與傷感吧！</h3><h3> 現(xiàn)在，我要宣言：我要好好學習，為未來的農(nóng)業(yè)或科學奉獻自己的一份力量！爭做環(huán)保衛(wèi)士！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>初二三班 古乾博</b><br></h1><h3> 今天是一次很棒的研學！我們感受了大自然的美妙，也體驗到軍隊鐵紀律的嚴明！這次研學我的體會非常深刻。我獲得了很多知識與技能。令我記憶最為深刻的是雷區(qū)撿瓶的活動，這個活動既鍛煉了團結(jié)管理能力也體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)！雖然我們失敗了但也給了我們很大的啟示和教育！我喜歡這次研學！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>研學旅行感想</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>初二三班 韋雅</b></h1><h3> 十月十九日，學校組織初中部一百二十多名師生開展了"環(huán)保研學"一日游。</h3><h3> 上午九點，我們一行三輛車抵達了坐落在咸陽市楊凌區(qū)的西北農(nóng)林科技大學，一路參觀了農(nóng)業(yè)博物館，蝴蝶館，植物館和動物館。動物館中有大大小小的動物標本四千多個，近百種動物皮毛和化石。我們通過學習動物，植物和土壤的種類，發(fā)現(xiàn)古人的智慧。</h3><h3> 下午十二時許，我們到達了楊凌國防教育基地，體驗了三個項目–––"雷區(qū)取水"，"南水北調(diào)"和真人CS體驗。</h3><h3> 令我感受最深的當屬"南水北調(diào)"，所謂南水北調(diào)，其實是因為中國南澇北旱所開展的為了緩解水資源嚴重短缺問題所開展的一項工程。但在我們下午的體驗中，它雖然只是一個游戲，但卻考驗了我們的團隊協(xié)作能力，領(lǐng)導能力和服從安排的能力。</h3><h3> 游戲規(guī)則是每個人拿一根水管，要將一個桶里的水用接力的方法，用每個人手里的小水管運送的遠處的另外一個盆里，運的水多的小隊獲勝。因為參加的人排起來還沒有盆和桶之間的距離長，所以前面的同學管子里的水流入下一個同學的水管里后，就必須立即跑到后面接上，直到水能通過水管流進空盆。需要隊長的領(lǐng)導，舀水隊員的細心和運水隊員們的相互配合。</h3><h3> 在這個游戲中每個人都是不可缺失的一部分，無論是隊長還是隊員，大家都盡自己最大的努力去認真的完成這個項目，并從中有所感悟，體會到了團隊合作的重要性。</h3><h3> 這次研學游不僅僅只是一次研學游，它更多的是一次機會，一次鍛煉我們身體素質(zhì)和精神素質(zhì)的機會。</h3><h3> 通過這次活動，我們大家都有所體會，獲得了或多或少的感悟，融入到了社會之中，實現(xiàn)了自己的人生價值。</h3><h3> </h3>