<font color="#ff8a00">----記名師工作室第六期培訓(xùn)活動</font> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為提高全體工作室成員的教研能力，切實提高課堂教學(xué)水平，培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣， 2019年10月17日，喀什市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室在廊橋小學(xué)開展了以有效集體備課為主題的培訓(xùn)活動，并舉行了工作室第一期讀書分享。參加本次培訓(xùn)的除了工作室成員，還有部分學(xué)校教研室主任及教師代表。本次培訓(xùn)分為三個環(huán)節(jié)： <font color="#ff8a00">主 題 培 訓(xùn)</font> <p> 為規(guī)范集體備課流程，提高教師的備課能力，確保集體備課的實效性，工作室主持人孟新龍老師為大家作《如何有效開展集體備課》專題講座。</p><p> 孟老師主要從三個方面展開： 一是為什么要開展集體備課？他從集體備課的意義及集體備課的優(yōu)勢兩方面進行分析，讓老師們了解集體備課的重要性。二是對現(xiàn)行的集體備課進行了分析，主要問題是很多老師對集體備課不夠重視，不能主動參與，大多流于形式，同時，缺少專業(yè)引領(lǐng)，導(dǎo)致流程不規(guī)范，實效性不強。三是他結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，從集體備課的形式、原則、流程等方面進行了分享，在定好內(nèi)容和主備人的前提下，先個人主備形成初案，再集體研討形成共案，最后進行課堂展示評課反思，使集體備課有始有終。課堂展示是集體備課的延續(xù)，也是很重要的一個環(huán)節(jié)，只有實踐了才知道集體備課的效果好不好，這樣更有利于優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，促進教師進行自我反思。他說，主備人一定要作好充分的準備，在說課時，思路要清晰，每個環(huán)節(jié)都有設(shè)計意圖說明，集體研討時，必須全員參與討論，主動發(fā)表自己的見解，集思廣益，共同促進，充分體現(xiàn)集體備課的合作性、創(chuàng)新性和研究性。</p><p><br></p> <font color="#ff8a00"> 讀 書 分 享</font> 讀書是教師最好的修行，只有養(yǎng)成閱讀學(xué)習的良好習慣，才能更有效地實現(xiàn)青年教師專業(yè)成長。工作室梁亞春、申盼盼、賈玉嬌三位成員進行了讀書分享，三位教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，圖文并茂地分享自己的讀書感受與收獲，一個個生動的案例與老師們產(chǎn)生了強烈的共鳴。本次讀書分享活動，既分享了他人的成功經(jīng)驗，營造了良好的閱讀氛圍，激發(fā)了老師們的學(xué)習愿望和進取精神，又促進了老師們的自我反思，有利于他們在今后的工作中不斷改進教學(xué)策略。 <font color="#ff8a00">集 體 研 討</font> 為了讓大家獲得更好地培訓(xùn)體驗，便于在今后的集體備課活動中進行有效操作，活動第三環(huán)節(jié)，全體工作室成員進行了一次現(xiàn)場集體備課。在主備人朱雪峰老師對《認識鐘表》這一課進行詳細說課后，老師們針對每一個環(huán)節(jié)紛紛發(fā)表自己的見解和疑惑，大家各抒己見，共同研討，教學(xué)思路在爭辯中越來越明晰。最后，孟老師結(jié)合大家的意見，將教學(xué)思路進行了疏理，并在探究、評價、互動等課堂細節(jié)上提出了建議。期待在下周的課堂展示環(huán)節(jié)能收到好的效果！ <p> 本次培訓(xùn)活動參與面廣、實操性強，老師們在討論中相互啟發(fā)，碰撞出思維的火花，在實踐中提升教研水平，促進自身專業(yè)發(fā)展，老師們都表示很喜歡這種理論與實踐相結(jié)合的體驗式培訓(xùn)！</p><p><br></p><p>圖：張慶慶，文：申盼盼 </p><p>審核：康 凱 孟新龍 </p> <font color="#b06fbb">-----相約一個團隊，欣賞一路風景 ！</font>