心懷夢(mèng)想，勇敢飛翔！——航天一小蒲公英讀書會(huì)之《湯姆爺爺》妮子 <h3>2019年10月20日上午，航天一小二年級(jí)十班蒲公英讀書會(huì)全體成員在藝之舞培訓(xùn)中心歡聚一堂，開(kāi)展了本學(xué)期第二次讀書會(huì)活動(dòng)，本次讀書會(huì)小朋友們閱讀了捷克作家史提凡?查吾爾的作品《湯姆爺爺》。</h3><h3><br></h3> <h3>本次活動(dòng)由開(kāi)朗大方的益馨蕊同學(xué)主持，大家有了前幾次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于活動(dòng)流程已熟記于心，各個(gè)流程孩子們基本已經(jīng)可以自己組織完成，從簽到到朗讀繪本再到讀后交流以及最后的趣味活動(dòng)，孩子們團(tuán)結(jié)～給力～配合默契！</h3> <h3>大家的簽到一如既往！認(rèn)真又可愛(ài)！??</h3> <h3>閱讀環(huán)節(jié)中，朗讀者逐字逐句生怕漏掉一個(gè)字，貌似每位朗讀者都不由自主沉浸在故事當(dāng)中，同時(shí)聽(tīng)眾們抓耳撓腮之余也不忘“找茬”，時(shí)不時(shí)一句“不是***是###”那股較真勁兒讓我們這些“吃瓜群眾”不由得相視而笑，默默贊許！</h3> <h3>讀后交流過(guò)程中，主持人讓大家回答一下讀書前提到的問(wèn)題，“市長(zhǎng)為什么要把老人送到養(yǎng)老院去？”“老人們能被順利救出來(lái)嗎？”面對(duì)提問(wèn)，大家都積極配合，李新月小朋友聰慧過(guò)人，直接從繪本中找到問(wèn)題的答案，陳建寧小朋友直接用自己的語(yǔ)言回答了主持人的問(wèn)題！</h3> <h3>交流過(guò)程中最讓人驚訝以及哭笑不得的是孩子們對(duì)于“你愿意把你的爺爺奶奶送到敬老院去嗎？”這個(gè)問(wèn)題的回答?。。∑渲袃蓚€(gè)男生不僅回答了愿不愿意送爺爺奶奶去敬老院還提前規(guī)劃了如何安置爸爸媽媽(?????)，那個(gè)場(chǎng)面那股率真勁兒讓我們?cè)趫?chǎng)的家長(zhǎng)驚訝～意外～又不由得捧腹大笑……當(dāng)然我們家長(zhǎng)知道“童言無(wú)忌”，但孩子坦率的言語(yǔ)無(wú)不在提醒我們應(yīng)該多多思考孩子言語(yǔ)背后的問(wèn)題??</h3> <h3>朗讀完畢，大家彼此毫不客氣分享起美食??彼此不見(jiàn)外，彼此不嫌棄，你讓我我讓你，吃在嘴里甜在心里……</h3> <h3>最后，大家臨時(shí)商議舉行一個(gè)“蘿卜蹲”游戲，本來(lái)是孩子們的游戲，誰(shuí)知玩著玩著，小朋友們自帶磁場(chǎng)把家長(zhǎng)們也自然而然帶了進(jìn)來(lái)，游戲過(guò)程中不乏一些專門“坑娃”的媽媽，也不乏一些專門“坑?jì)尅钡耐尥蓿跉g聲笑語(yǔ)中蒲公英讀書會(huì)第五次活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！</h3> 后記 <h3>《湯姆爺爺》講述的是有趣、有才、愛(ài)孩子的湯姆爺爺及全城的老人被市長(zhǎng)強(qiáng)制安排住進(jìn)看似漂亮但不快樂(lè)的養(yǎng)老院后，愛(ài)爺爺奶奶的孩子們利用自己的智慧把老人從養(yǎng)老院解救出來(lái)的故事。其實(shí)，這個(gè)故事是想讓孩子們懂得尊重和親情的重要性，不知道通過(guò)這次活動(dòng)孩子們對(duì)于“尊重”和“親情”有沒(méi)有更深刻的理解，只希望在今后的學(xué)習(xí)生活中孩子們慢慢懂得尊重～理解親情……<br><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>