<h3>2019年10月19日，在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香的美好日子里，長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(6)班的同學(xué)們，在徐俊華老師和李海霞老師的帶領(lǐng)下，朝氣蓬勃地走進(jìn)位于長陽二中的流動科技館，接受了一次科學(xué)技術(shù)的洗禮，沐浴了一場科技文明的春風(fēng)。</h3> <h3>參觀前，同學(xué)們認(rèn)真地聽徐老師講解注意事項(xiàng)。</h3> <h3>同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著激動和好奇的心情來到展廳，開啟神秘的科技之旅。</h3> <h3>場館內(nèi)，琳瑯滿目的科技展臺，神奇有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，磁鐵般地吸引著同學(xué)們一雙雙探尋的目光。</h3> <h3>同學(xué)們興致勃勃地參觀展覽廳里的現(xiàn)代科技成果，一件件科技作品令大家大開眼界，流連忘返，大家在佩服祖先勤奮智慧的同時(shí)，也驚嘆于科技發(fā)展竟然如此神速。</h3> <h3>參與，體驗(yàn)，讓同學(xué)們與高科技技術(shù)來了一場親密接觸。</h3> <h3>同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后踴躍嘗試。</h3> <h3>同學(xué)們聚精會神地聽著，目不轉(zhuǎn)睛地看著，被老師們講解的科普展品及操作起來所蘊(yùn)含的科學(xué)道理深深的吸引。</h3> <h3>一個(gè)個(gè)小小的回形針像有了生命似的，跟著音樂的節(jié)拍，時(shí)而倏地站起來，時(shí)而啪地的一下落下去，仿佛真的在跳舞。這究竟是為什么呢？經(jīng)過講解員的講解后，同學(xué)們終于明白了，這種現(xiàn)象是由于磁鐵的周圍存在磁場的作用而產(chǎn)生的。大家紛紛感嘆:科學(xué)可真是太奇妙了！</h3> <h3>同學(xué)們親身體驗(yàn)著聲音的另一種神秘的傳送通道——骨傳導(dǎo)。骨傳導(dǎo)揚(yáng)聲器技術(shù)耳機(jī)就是運(yùn)用了骨傳導(dǎo)的原理，大家感受著科技帶給人類的便捷與幸福，同時(shí)也激發(fā)出對科技的興趣和熱情。<br></h3> <h3>老師們也在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、探究科學(xué)的奧秘。</h3> <h3>生活處處有科學(xué)，用心處處皆可學(xué)。老師們與同學(xué)們一起，在“玩”與“樂”的過程中，感受著科技帶來的樂趣和魅力。</h3> <h3>在參觀過程中，同學(xué)們都安靜有序；在體驗(yàn)活動中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，彰顯了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“和雅少年”的文明素養(yǎng)。</h3><h3><br></h3> <h3>美好的時(shí)光總是那樣短暫，參觀科技館的活動就要結(jié)束了，但同學(xué)們談起其中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)還是會興奮不已。大家紛紛表示:通過今天的觀摹和親自動手實(shí)踐，了解了很多科學(xué)現(xiàn)象，知道了很多科學(xué)原理，感受到了科技領(lǐng)域的廣闊與深邃。這些或許已經(jīng)在他們的心里種下了科學(xué)的種子，這粒種子一定會在他們的心中不斷地生根發(fā)芽，茁壯成長！</h3> <h3>“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲?！笨萍紕?chuàng)新，貴在接力。孩子們，你們是新世紀(jì)的少年，是未來的希望；明天祖國將由你們建設(shè)，歷史將由你們譜寫！加油吧！時(shí)代的接力棒由你們傳遞下去！<br></h3>