<h3> 朱莉 馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)</h3> <h3> 永城市新教師培訓(xùn)開始了，通過層層篩選我們通過了考試。幸運(yùn)的成為了一位人民教師，這幾天的學(xué)習(xí)也只是我們的開始，我們將有一段很長的路要走，終身學(xué)習(xí)是我們的追求。培訓(xùn)的第一天各領(lǐng)導(dǎo)講話，我們都非常有感觸，希望我們能夠腳踏實(shí)地的在教師這條路上越走越寬！</h3> <h3>在培訓(xùn)開始之前，進(jìn)行的新教師宣誓環(huán)節(jié)</h3> <h3>認(rèn)真宣誓的新教師們，斗志昂揚(yáng)！</h3> <h3> 通過這次培訓(xùn)，我知道了做一名教師并不是想象中的那么簡單，它是一種責(zé)任，承載著一個家庭的希望，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)人才的重任。“教師高度決定孩子高度",我必須不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，提高班級管理能力，刻苦鉆研，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。</h3> <h3> 在培訓(xùn)中，老師們的精彩演講、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。當(dāng)好一名教師是非常重要的，也是十分困難的。需要教師不斷的努力付出，才能有所提高。</h3> <h3> 10月19日，丁莉老師的講座題目是《做教師，你準(zhǔn)備好了嗎》。</h3><h3> 丁老師的分享告訴老師們，要弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，做一個新時代所需要的四有好老師。</h3> <h3> 10月20日上午，朱單芳老師的講座題目是《教師心理健康維護(hù)》</h3><h3> 通過朱老師的課件展示的數(shù)據(jù)讓我們更加了解青少年的心理，心理的探秘，既不是閉門造車也不是孤軍奮戰(zhàn)，而是對于青少年用真實(shí)化的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析，從而直觀的發(fā)現(xiàn)問題，同時也要求家長參與到管理中來，共同促進(jìn)教育工作的完善和進(jìn)步。也讓我深刻的理解了，成為一名讓學(xué)生喜歡的高情商老師有多重要！</h3> <h3> 10月20日下午，朱金娥老師的講座題目是《加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成就精彩人生》</h3><h3> 作為一名合格的人民教師,必須有過硬的教學(xué)基本功,豐富的科學(xué)文化知識,另外還應(yīng)具備優(yōu)良的師德師風(fēng)。</h3> <h3> 10月21日上午，李利老師的講座題目是《教師專業(yè)成長的四條途徑》</h3><h3> 只有發(fā)展每一個教師,才能成就每一個孩子。為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求,我們必須加強(qiáng)思想文化修養(yǎng),最大限度地提升自己的專業(yè)化能力,提升自己各方面的素養(yǎng),成為專業(yè)發(fā)展型教師。</h3> <h3> 這次培訓(xùn)，對我來說，是一次難忘的充電機(jī)遇。感謝教育局給我們提供了這個學(xué)習(xí)、提高的平臺，讓我們湊集在一起學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。我們不僅學(xué)到了知識，還提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后的工作中，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會更加努力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完美自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。</h3>