【跟崗學(xué)習(xí)促成長資源共享助提升】2019年教育部—中國移動海南?。ㄞr(nóng)村學(xué)校校長）影子培訓(xùn)班駐我校跟崗學(xué)習(xí)

野蹤老農(nóng)

<h3>　　10月21日至25日，教育部2019農(nóng)村學(xué)校校長影子培訓(xùn)班的七位校長來到我校進(jìn)行為期一周的跟崗培訓(xùn)。參加本次培訓(xùn)的有瓊中縣什運(yùn)中心小學(xué)卓大平校長、瓊中縣紅島小學(xué)卓恩權(quán)校長、臨高縣和舍中心學(xué)校楊東校長、臨高縣皇桐中心學(xué)校張健校長、保亭縣新政鎮(zhèn)報(bào)什小學(xué)黃麗春校長、臨高縣紅華紅僑小學(xué)王祖育校長、臨高縣第三小學(xué)薛照棟校長。<br></h3> <h3>跟崗學(xué)習(xí)的校長們與我校潘華莉校長、吳清鍇副校長合影</h3> <h3></h3><h1><b><font color="#010101">一、關(guān)注校風(fēng)學(xué)情，開設(shè)專題講座</font></b></h1><h3> 9月21日上午，培訓(xùn)班的校長們在學(xué)校黨總支書記潘華莉校長、吳清鍇副校長的陪同下參觀校園，并聆聽了潘校長的《夢想課程》專題講座。潘校長以我校為例，從學(xué)校基本情況談起，詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、以及學(xué)校課程建設(shè)情況。</h3> <h3>潘華莉校長向跟崗學(xué)習(xí)的校長們匯報(bào)我校辦學(xué)思想、課程建設(shè)</h3> <h3>吳清鍇副校長主持分享會</h3> <h3>跟崗校長們與潘校進(jìn)行深入交流</h3> <h1><b><br></b></h1><h1><b>二、高舉少先隊(duì)旗，傳承紅色基因</b></h1><h3> 2019年10月21日下午，跟崗學(xué)習(xí)的校長們聆聽了我校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員伍作才老師關(guān)于學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)及管理的經(jīng)驗(yàn)介紹，了解了少先隊(duì)管理摸式：總輔導(dǎo)員—副總輔導(dǎo)員—大隊(duì)輔導(dǎo)員—中隊(duì)輔導(dǎo)員。主題分享匯報(bào)后，校長們與大隊(duì)部總輔導(dǎo)員伍作才老師進(jìn)行了深入交流。</h3> <h1><b><br></b></h1><h1><b>三、關(guān)注教育教研，注重教學(xué)相長</b></h1><h3> 9月22日上午，正值語文組開展教研日活動，培訓(xùn)班的校長們在吳清鍇副校長和教研室李海峰主任的陪同下一同觀摩了張宇華老師執(zhí)教的《松鼠》。課后，李海峰主任結(jié)合本次公開課，分享了題為《立體教研，專注成長》的講座。聆聽了教研室李海峰主任的講座后，校長們認(rèn)為，我校重視新教師的成長，以“師徒結(jié)對”的形式，為教師們搭建平臺，引進(jìn)專家指導(dǎo)，加強(qiáng)對師資隊(duì)伍建設(shè)的教研方式值得學(xué)習(xí)與借鑒。</h3> <h1><b><br></b></h1><h1><b>四、關(guān)注德育特色，注重文化建設(shè)</b></h1><h3> 9月22日下午，德育處孫傲主任向培訓(xùn)班校長們作《立德樹人，培育文明新一代》專題講座。孫主任從我校學(xué)情出發(fā)，著重介紹了我校德育工作的特色做法和主要成效。孫主任表示：德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。在今后的工作中，濱海九小將一如既往地把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，努力營造一個良好的教書育人環(huán)境，讓學(xué)生更健康更全面地發(fā)展。</h3><h3><br></h3> <h3>孫主任針對跟崗校長們提出的各種德育管理問題對癥下藥，答疑解惑。</h3> <h1><b>五、有效聽課評課，齊心促力成長</b></h1><h3> 10月23日上午，跟崗的校長們參加了[夢想講堂]——如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力教研培訓(xùn)活動。聆聽了海燕小學(xué)張潔老師的《兩三位數(shù)除以一位數(shù)》的課堂教學(xué)，并聆聽了濱海九小教研室副主任李俊杰分享的——《如何提高聽課評課的有效性》講座。李俊杰副主任分別從聽評課的價值、聽評課的制度、聽評課的方式、聽評課的方法這四個方面，闡述了濱海九小與眾不同的聽課評課活動。分享結(jié)束后，李俊杰副主任還坐下來傾聽跟崗校長們訴說各自學(xué)校的聽評課情況，對校長們所說的問題進(jìn)行診斷、指導(dǎo)。</h3> <h3>跟崗校長們?nèi)虆⑴c聽評課</h3> <h3><br></h3><h1><b>六、常規(guī)管理精細(xì)，學(xué)科活動特色<br></b></h1><h3> 9月24日上午，教務(wù)處程達(dá)蓮主任與校長們分享了《常規(guī)管理精細(xì)化，學(xué)科活動特色化》專題講座。程主任主要介紹了我校的教學(xué)常規(guī)管理及各學(xué)科的活動特色。分享會后，程主任與跟崗的校長們進(jìn)行了深入交流。<br></h3> <h1><b>七、聚焦美術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)教育均衡</b></h1> <h3>　　10月25日上午，跟崗校長們觀摩了在我校六樓多媒體教室舉辦的2019年海口市小學(xué)骨干教師工作坊階段性成長匯報(bào)（小學(xué)美術(shù)論壇）活動，聆聽了?？谑袨I海第九小學(xué)高云燕老師執(zhí)教的《奇妙的圖形》一課，并聆聽美術(shù)學(xué)科各專家們的專業(yè)點(diǎn)評，深入感受濱海九小的美育工作。</h3> <h3><br></h3><h3> 培訓(xùn)期間，校長們深入課堂聽課評課，參與備課組集備，觀摩主題班會，參與市各學(xué)科工作坊研討論壇，全面參與學(xué)校的教育教學(xué)活動。</h3><h3><br></h3><h3> 跟崗培訓(xùn)的校長表示：“本次培訓(xùn)，收獲良多，是一段非常充實(shí)難忘的日子。潘校無微不至的關(guān)懷、細(xì)致周到的安排內(nèi)容、豐富多樣的活動形式給我們帶來家的溫暖。鮮明的辦學(xué)特色、系統(tǒng)的校本管理體系給我們帶來許多的啟發(fā)；孩子們幸福的校園生活、老師們飽滿的工作熱情、學(xué)校豐碩的教育成果讓我們感受到學(xué)校高效的辦學(xué)模式。雖然本次學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我們將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)聯(lián)系，不斷提升專業(yè)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，全面促進(jìn)本校的各項(xiàng)工作。</h3> <h3>　　一個星期的時間很短，但議程滿滿、心意誠誠。我校精心組織、用心服務(wù)，將我校特色文化建設(shè)、德育管理、教學(xué)管理、教育科研管理、教師隊(duì)伍管理、安全管理等方面的經(jīng)驗(yàn)做法傾囊相授，進(jìn)一步發(fā)揮了我校校際交流、資源共享的輻射作用，得到了全體跟崗學(xué)員的一致好評。學(xué)員們紛紛表示五天的跟崗學(xué)習(xí)讓他們受益匪淺，他們將把?？谑袨I海第九小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法帶回去，結(jié)合學(xué)校實(shí)際服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)。</h3> <h3>攝影：張麗容</h3><h3>文字：吳文婷</h3><h3>審核：程達(dá)蓮</h3>