<h3>南陽市第十九小學(xué) 袁麗</h3> <h3><br></h3><h3> 10月16日，伴隨著秋風(fēng)中陣陣沁人心脾的桂花香味，我們踏入了上海浦東新區(qū)的周浦小學(xué)，開始了為期四天的全國幸福教育首屆優(yōu)秀班主任的研修之旅。</h3> <h3> 和來自全國各地的80余名優(yōu)秀班主任歡聚一個班級，共同學(xué)習(xí)，共同成長，我深感榮幸。在劉曉玲老師的主持下舉行了開班儀式，劉老師在開班儀式上向大家介紹了本次活動的流程及注意事項(xiàng)，讓學(xué)員們對本次活動充滿期待。</h3> <h3> 接著，周浦小學(xué)的許校長向大家介紹了百年名校周浦小學(xué)的辦學(xué)思想和學(xué)校的特色建設(shè)。她說：“班主任工作是一項(xiàng)用心投入的大工程，在工作中要有愛心、耐心、細(xì)心、真心、盡心，做到這些，才能讓社會放心，班主任是孩子們的一道光，給孩子陽光與快樂，孩子才能夠在你的天氣當(dāng)中，幸?？鞓返爻砷L?！?lt;/h3> <h3> 最后，王三陽主席總結(jié)發(fā)言：他希望本次活動，在高校教授和全國知名德育專家、名班主任的引領(lǐng)下，讓每位學(xué)員都能在實(shí)踐素養(yǎng)上有所提升，從而打造****名班主任群。</h3> <h3> 開班儀式結(jié)束后，由上海師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師劉次林教授為我們做培訓(xùn)，劉教授在培訓(xùn)過程中對做新時(shí)代的班主任工作做了詳細(xì)解讀，深入淺出地教我們?nèi)绾温鋵?shí)班級的特色建設(shè)，明確指出新時(shí)代師生關(guān)系應(yīng)該是同邊促進(jìn)的關(guān)系，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，是學(xué)生學(xué)習(xí)的力量，讓老師們受益匪淺。</h3> <h3> 下午由華東師范大學(xué)心理學(xué)與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系席居哲博士為我們講《積極教育的理論和實(shí)踐》，席教授用幽默的語言，精彩的事例告訴我們什么是無為而治，鼓勵孩子們要有夢想，選擇夢想，然后去實(shí)現(xiàn)夢想。</h3><h3> 教我們做一個有智慧的班主任，在教育孩子的過程中，要動之以情，曉之以理。動之以情，就是利用同理心，讓孩子覺得你和他是“一伙”的，和你敞開心扉，把自己的心事向你傾訴，信任你，才能達(dá)到更好的教育效果；曉之以理就是把理化成一個個故事，然后讓孩子從故事中去感悟、體會，這樣孩子更容易接受。</h3><h3><br></h3> <h3> 第二天上午，聆聽了全國幸福教育聯(lián)盟副秘書長、遼寧省特級教師、“名師成長大講堂”卓越講師——劉曉玲老師的講座《活動育人 打好學(xué)生幸福人生底色》，劉老師就班主任如何以班級活動為抓手做好學(xué)生的德育工作，向我們分享了五個活動:“我心目中的好班級”演講，“元芳，你怎么看？”,“給科任老師送溫暖”，“同追一部劇，共議一話題”，“每周一組少年說”。讓我們驚嘆:原來班級管理還可以這樣“玩”，通過孩子們的演講，去尋找班級奮斗目標(biāo)，通過幽默的語言——元芳，你怎么看？把法治的種子播種在孩子們心中，通過“給科任老師送溫暖”，來拉近師生距離感，“同追一部劇”，讓孩子們成為一個有理想，有溫度的人，“每周一組少年說”，給孩子們的情感宣泄找到了最好的出口。劉老師用自己的博學(xué)、睿智為我們呈上了一節(jié)精彩豐盛的活動課大餐，讓我們回味無窮。</h3><h3><br></h3> <h3> 下午，被譽(yù)為“神奇的教育魔術(shù)師”的申淑敏老師讓大家都很期待，申老師組織大家圍繞“如何讓學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)？如何轉(zhuǎn)化問題學(xué)生？如何實(shí)現(xiàn)家校共育？”三個話題以小組為單位展開了思考討論并選派代表進(jìn)行了匯報(bào)。</h3> <h3> 無論是培訓(xùn)老師們的精彩分享，還是申淑敏老師的精彩點(diǎn)評都表明了班主任工作要做好貴在有愛，有仁愛、寬容之心，用仁愛方能換取愛，有寬容才能喚醒。</h3> <h3> 上海新紀(jì)元教育集團(tuán)、班主任培訓(xùn)專家丁如許教授親自示范，為大家呈現(xiàn)了三節(jié)精彩紛呈的微班課，結(jié)合他所作的《打造魅力微班會課》培訓(xùn)，讓學(xué)員們知道了微班會課在選題上應(yīng)“下接地氣、上接天線”，應(yīng)在魅力和有效上下功夫；如何用好微班課？怎樣及時(shí)有效地解決好班級的突發(fā)事件，積極引導(dǎo)好學(xué)生？通過培訓(xùn)，這些問題都迎刃而解。我明白了要上好班會課，要做好班主任工作，就要不忘初心，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，讓班會課更有魅力。</h3><h3> </h3> <h3> 培訓(xùn)的最后一天，被譽(yù)為“浙江教育人”、浙江省優(yōu)秀班主任——段云成教授做《成就班主任的幸福人生》的報(bào)告，段教授以“陌上花開，可緩緩規(guī)矣”為引子，從三個方面具體介紹了如何利用職業(yè)規(guī)劃，來提升班級管理。段教授以自己所帶班級為例，通過成立各職能部門，在班長的帶領(lǐng)下對班級進(jìn)行有條不紊地管理，結(jié)合自己多年的班主任實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使參與培訓(xùn)的老師們懂得了班主任工作是繁瑣而細(xì)致的，但心中若有桃花源，何處不是水云間？段老師細(xì)致的思考，全面的策劃，對我們今后的班主任工作有極大的啟發(fā)。</h3> <h3> 為期四天的班主任研修之旅圓滿結(jié)束，這四天，真可謂收獲滿滿。愿我們在教育的路上一直保持幸?？鞓分模瑢W(xué)習(xí)著、成長著、幸福著，讓平凡的日子發(fā)出耀眼的光芒，做一名幸?？鞓返陌嘀魅危?lt;br></h3>