每周一讀?晶山牧歌

水晶

<h3>親愛(ài)的老師們，大家早上好！這里是長(zhǎng)壽區(qū)晶山小學(xué)“每周一讀?晶山牧歌”——2018—2019年度教育敘事展播。今天讓我們一起去感受生命的芬芬，去感受程國(guó)玉老師和她所帶的剛剛畢業(yè)的繁星點(diǎn)點(diǎn)班級(jí)溫情滿滿的教育故事。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> </b></font><b style="color: rgb(176, 79, 187);">懷揣幸福上路</b></h1><h3><br></h3><h3> 9月1日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，前年的這一天我來(lái)到了教育生涯的又一個(gè)新戰(zhàn)地——晶山小學(xué)，認(rèn)識(shí)了七、八十位教育同仁，走進(jìn)了五、二“繁星點(diǎn)點(diǎn)”班級(jí)，相識(shí)了四十五顆閃閃的星星，從那一刻開(kāi)始，我就沉下心來(lái)：做一輪明月，靜靜地用皎潔的月光灑滿星空！ </h3><h3> 晶山大家庭是一個(gè)倡導(dǎo)新教育理念、引領(lǐng)長(zhǎng)壽區(qū)新教育發(fā)展的基地，在朱永新“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的指引下，隨著學(xué)校的新教育實(shí)驗(yàn)，我和45顆小星星懷揣幸福上路，我的新一輪班主任教育工作就這樣拉開(kāi)了帷幕，不知不覺(jué)，已過(guò)兩載～～</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>一、走進(jìn)晨誦，擁抱黎明</b></font> </h3><h3> 每周二、周四的早晨都是我們繁星點(diǎn)點(diǎn)晨誦的時(shí)間，我們用美妙的誦讀，開(kāi)啟一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容選擇晨誦的主題，如現(xiàn)代詩(shī)主題《祖國(guó)在我心中》，《月是故鄉(xiāng)明》，《我自信我向往》等，每一個(gè)主題晨誦大致都誦讀十首詩(shī)歌，選擇一首為主題詩(shī)，選出一首歌曲做為本次主題晨誦的主題曲。首先是主題晨誦的開(kāi)啟儀式：學(xué)習(xí)主題詩(shī)、欣賞主題曲，然后就是逐個(gè)的學(xué)習(xí)新詩(shī)，在每次學(xué)習(xí)新詩(shī)前，都要先誦讀主題詩(shī)，播放主題曲，直至學(xué)完全部詩(shī)歌。最后就是總結(jié)儀式了，將所學(xué)的主題詩(shī)歌串在一起，伴隨熟悉、悠揚(yáng)的主題曲，分角色、領(lǐng)誦、師生配合等方式完整的朗誦，我和孩子們一起享受著詩(shī)歌的優(yōu)美，一起享受著生命的美好，一起享受著美好一天的洗禮。另外，本學(xué)年的經(jīng)典詩(shī)文誦讀《將進(jìn)酒》、《陋室銘》、《墨梅》、《笠翁對(duì)韻》等，借助央視頻道“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目，將經(jīng)典詩(shī)文滲透到學(xué)生的生活中，不僅能誦讀，還能吟唱，還能領(lǐng)悟很多的道理，讓孩子們明白讀詩(shī)詞能凈化人的心靈，充盈自己的知識(shí)。</h3> <h3><font color="#1564fa"><b>經(jīng)典誦讀，我們自信滿滿</b></font></h3> <h3><b><font color="#1564fa">一首富清新高雅之氣的《墨梅》，耐人尋味！</font></b></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>二、班級(jí)文化，展現(xiàn)自我</b></font> </h3><h3> “繁星點(diǎn)點(diǎn)”班級(jí)有著自己的班徽、班歌和口號(hào)，還有孩子們?cè)缫咽煜さ陌嗉?jí)制度，班級(jí)文化是孩子們小天地里燦爛的陽(yáng)光，跟隨新教育的步伐，開(kāi)始嘗試著打造屬于我和孩子們的嶄新的“完美教室”，一個(gè)完美教室，要有自己獨(dú)特的班級(jí)文化，要尊重每個(gè)生命的特性，要盡每個(gè)人的所能，讓教室成為人人向往的地方。 </h3><h3> 班級(jí)的黑板上方張貼了國(guó)旗和班級(jí)口號(hào)縮影“陽(yáng)光自信，齊頭并進(jìn)”，相對(duì)應(yīng)的就是后墻上學(xué)校的校訓(xùn)“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，校訓(xùn)的下方就是激勵(lì)孩子們你追我趕、齊頭并進(jìn)的“群星璀璨”評(píng)比欄，別小看這個(gè)評(píng)比欄，孩子們每一次優(yōu)秀的作業(yè)、回答、舉動(dòng)等都能用貼星星的方式表現(xiàn)出來(lái)，而且月月頒獎(jiǎng)、月月清零，孩子們盡自己的努力獲取星星，換取獎(jiǎng)品，滿滿的自豪和幸福感必須要自己努力爭(zhēng)取才能真切體會(huì)。其次教室里“成長(zhǎng)的足跡”是孩子們各項(xiàng)活動(dòng)的縮影，“辯論賽”、“我是小小推銷(xiāo)員”、“小小書(shū)法家”、“我是家中一份子”……“一起來(lái)看流星雨”是我們教室的外墻文化專(zhuān)欄，這里記錄著孩子們書(shū)法的進(jìn)步，手抄報(bào)彰顯著孩子們個(gè)性的發(fā)展。班級(jí)文化讓我們“繁星點(diǎn)點(diǎn)”更溫馨、更有凝聚力！</h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#ed2308">“釘紐扣，我也會(huì)！”</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">“不信？”</font></b></h3><h1><b><font color="#1564fa">“比一比！”</font></b></h1> <h3>舉手回答問(wèn)題、作業(yè)、考試、講衛(wèi)生、幫助同學(xué)等，表現(xiàn)優(yōu)秀掙星星??，月月積攢兌禮品??</h3> <h3>“我是小小書(shū)法家”，我來(lái)書(shū)寫(xiě)??你來(lái)夸??</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>小小粽子暖??窩</b></font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">一學(xué)期一次的“辯論賽”，正方、反方實(shí)力呈現(xiàn)，巧舌如簧！</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>校園活動(dòng)豐富多彩，主持、朗誦、演講......</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b>善于反思才會(huì)有進(jìn)步，加油??</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>三、引領(lǐng)閱讀，共同成長(zhǎng)</b></font> </h3><h3> “成長(zhǎng)離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)閱讀”，結(jié)合學(xué)?！皶?shū)香班級(jí)”評(píng)選和“童書(shū)共讀”課程，根據(jù)我們班的實(shí)際，利用班級(jí)漂流袋進(jìn)行兩周一次書(shū)籍漂流，每人制作了一冊(cè)“閱讀存折”，每天要求孩子閱讀四十分鐘，并記錄書(shū)名、摘抄好詞佳句，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子每天的閱讀評(píng)星，每周老師進(jìn)行評(píng)價(jià)并在“群星璀璨”中張貼星星，極力營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。定期和孩子們交流遨游書(shū)海的技巧和方法，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下召開(kāi)“班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)”，邀請(qǐng)了全班家長(zhǎng)一起參與，在交流會(huì)中家長(zhǎng)們暢所欲言，有效地推動(dòng)了閱讀進(jìn)程，在一次次午讀、童書(shū)共讀、家中閱讀中，我們的靈魂就這樣不斷的傾聽(tīng)著、訴說(shuō)著......孩子們的習(xí)作也因見(jiàn)多識(shí)廣、潛移默化有了很大的提高，真的印證了“只要行動(dòng)，就有收獲”，本學(xué)期我們班被學(xué)校評(píng)選為“書(shū)香班級(jí)”。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>我們喜歡閱讀??，我們用心去發(fā)現(xiàn)世界的美好！</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>思想的共鳴，讓內(nèi)容和版面如此融洽，真美！</b></font></h3> <h3><b><font color="#1564fa">“親子閱讀交流會(huì)”，家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，孩子們踴躍發(fā)言，閱讀是一種樂(lè)趣，可以靜心去享受??</font></b></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>通過(guò)讀書(shū)，我們可以找到很多想法相同的好朋友。</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><b>蒙古的小伙子表演豪邁的摔跤???♀?</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>蒙古的小姑娘表演熱情的舞蹈！</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>把童書(shū)共讀的書(shū)籍改編成童話劇，我們自編自導(dǎo)，如此精彩，如此美妙！</b></font></h3> <h3>童話劇《德國(guó)，一群老鼠的故事》</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>我們拼搏，我們奮進(jìn)，我們目標(biāo)明確！</b></font></h3> <h3>四、責(zé)任紐帶，情寄家校</h3><h3> 教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作。本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話策略，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和我一起分享孩子們成功的快樂(lè)。對(duì)于班內(nèi)的“學(xué)困生”，始終以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為行為準(zhǔn)則，樹(shù)立他們的自信心。通過(guò)不同的方式和有益的活動(dòng)，讓他們每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)?？吹揭稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。讓每一片綠葉都享受“愛(ài)”的陽(yáng)光。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”展風(fēng)采，包餃子??、雞蛋炒番茄??，做壽司??，小火鍋.....應(yīng)有盡有，樂(lè)不思蜀！</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b>制作了班級(jí)搶購(gòu)宣傳單，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)招攬過(guò)來(lái)，這招絕了??</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>“掙錢(qián)了！”</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>“20、50、100.....”</b></font></h3><h3><font color="#1564fa"><b>“哈哈哈??！”</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">寄繁星點(diǎn)點(diǎn)的孩子們：一張張照片記錄了我們的成長(zhǎng)歷程，和你們?cè)谝黄鸬娜兆?，使我的生命變得充?shí)而豐富，我因你們而童心不減，你們成就了我作為老師的幸福，謝謝你們～～</h3>