<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展”。為落實《指南》精神，讓幼兒在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話，與家長對話，發(fā)揮環(huán)境隱形的教育作用。同時為教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會和平臺，近日，臘市鎮(zhèn)公辦中心幼兒園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教師們圍繞本班幼兒年齡特點、教學(xué)主題、區(qū)域劃分形式及幼兒興趣愛好等方面進(jìn)行了認(rèn)真研究。對材料的選擇、蘊含的教育價值、趣味性、可操作性、互動性方面進(jìn)行了認(rèn)真思考。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下來就讓我們一起來看看吧！</h3> ?。?）班 ?小黃人風(fēng) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小班的孩子一入園都會有陌生感或者情緒，在環(huán)創(chuàng)的選擇上更多的以卡通人物為主，又能符合當(dāng)下流行的趨勢，因此選擇了小黃人為環(huán)創(chuàng)主題，選用以淺藍(lán)、鵝黃這兩種顏色為主色調(diào)，再配合小黃人的可愛卡通造型，讓班級環(huán)境更加生動、有趣。</h3> 中（1）班 ? 叮當(dāng)貓風(fēng) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#191919"> 中（1）班以“叮當(dāng)貓的故事”為主題</font>貫穿整個班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，旨在讓孩子學(xué)習(xí)小叮當(dāng)為人友善、樂于助人、寬以待人以及它的勇氣與冒險精神。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 班級內(nèi)設(shè)有五個區(qū)域，其中，“多啦發(fā)屋”是亮點區(qū)域，為了增強(qiáng)孩子們的角色意識，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性與創(chuàng)造性。按照自己的意愿和想象自由的開展游戲。在游戲中學(xué)習(xí)發(fā)展孩子的社會性。從孩子的生活出發(fā)，秉承著“生活即教育”，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造與固定角色有關(guān)的其他角色。通過活動加強(qiáng)各主題角色與角色之間的交往與關(guān)系，從而增加角色游戲的集體性和互動性。</span></h3> 中（2）班 小豬佩奇風(fēng) <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><font color="#191919"> 中（2）班以小豬佩奇卡通形象的風(fēng)格來創(chuàng)設(shè)，</font>《小豬佩奇》主要提供了一種讓人認(rèn)同的家庭生活，不僅是畫風(fēng)吸引人，動畫片里還融合了許多育兒的哲理，造型也簡單，顏色漂亮，小朋友們非常喜歡。</h3> 大（1）班 田園風(fēng) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#191919">大（1）班主打田園風(fēng)</font>，輔助材料有：樹枝、麻繩、農(nóng)作物、硬折紙、干花，樹葉、格子花布等……讓整個布置融合田園氣息。是一種貼近自然，向往自然的風(fēng)格。推崇“自然美”，貼近自然，展現(xiàn)樸實生活，讓孩子通過班級整體環(huán)境的熏陶感受人與人之間的樸實，親切與實在。</h3> 大（2）班 ?中國風(fēng) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> </font><font color="#191919">大（2）班主打中國風(fēng)環(huán)創(chuàng)，</font>利用廢紙箱，紅紙，草席，紅繩營造出濃濃中國情。能夠讓幼兒直觀感受到中國元素中所蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，加深幼兒對中華文化的情感認(rèn)同，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的民族自豪感。</h3> 大（3）班 ins風(fēng) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#ed2308"> </font><font color="#191919"> </font>ins簡約風(fēng)格設(shè)計理念旨在大人小孩都能一目了然看的懂。簡約，清新是它的特點，以黑白網(wǎng)格為基礎(chǔ)，熱帶植物來點綴。ins簡約風(fēng)注重簡單的線條或圖形去構(gòu)造整個畫面，因此帶ins風(fēng)的環(huán)創(chuàng)看上去簡單，大方，富有設(shè)計美感，對孩子審美意識的培養(yǎng)有一定的幫助。</h3> 大（4）班 ?森林風(fēng) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <font color="#ed2308"> </font><font color="#191919"> 大（4）班這次主打森系環(huán)創(chuàng)，</font>利用身邊的廢舊材物品，如紙板、紙箱等，再搭配上麻繩、樹枝等，打造濃濃的森林風(fēng)。同時樹枝用途廣泛，制作簡單，營造出的班級氛圍溫馨又環(huán)保。也讓小朋友們感受大自然的萬物美。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了鼓勵教師工作的積極性，促進(jìn)教師的專業(yè)成長！本次活動以公開投票形式進(jìn)行，投票請充分參考評選條件，公正地評選出你喜愛的環(huán)創(chuàng)班級，前三名將得到園部以資鼓勵！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教育性：創(chuàng)造豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活，設(shè)計體現(xiàn)幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展理念；</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、美學(xué)：具有一定的的藝術(shù)性，色彩、構(gòu)圖都給幼兒帶來藝術(shù)熏陶；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、幼兒參與性：支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">投票可以單項、也可多選</h3>