<h3>10月22日上午第一節(jié)，四年級(jí)數(shù)學(xué)老師齊聚四、1教室，聽(tīng)楊二平老師的《線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)》。瞧，孩子們已做好充分的課前準(zhǔn)備。老師們也是精神百倍。</h3> <h3>楊老師拿一根繩子引出對(duì)線(xiàn)段的新的認(rèn)識(shí)。開(kāi)啟了本節(jié)課的探索之旅。</h3> <h3>楊老師又由線(xiàn)段的學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)射線(xiàn)和直線(xiàn)，在動(dòng)手中觀察，在觀察中討論，在討論中思考，在思考中總結(jié)。孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲。</h3> <h3>一節(jié)課在愉悅的氣氛中結(jié)束。第二節(jié)大家在立雪講堂開(kāi)始就本節(jié)課發(fā)表各自的看法，并展開(kāi)討論。</h3> <h3>每個(gè)人都很投入，見(jiàn)解也很獨(dú)到。</h3> <h3>雁過(guò)留聲，風(fēng)過(guò)留痕。每一次的聽(tīng)評(píng)課都帶給我們不一樣的收獲，在共同的經(jīng)歷中成長(zhǎng)，收獲不同的自己。</h3>