<h3>10月22號(hào)，由田黃鎮(zhèn)教辦精心組織的小學(xué)英語(yǔ)高效課堂研討會(huì)在中心小學(xué)順利舉行。市教體局教研室顧克珠老師蒞臨指導(dǎo)。</h3> <h3>第一節(jié)課是棲駕峪小學(xué)鞏超老師帶來的詩(shī)歌教學(xué)《There was an old lady who swallowed a fly》，課的開始，鞏老師借助Look and say 引出詩(shī)歌，用形象的動(dòng)作演示swallow, die ，在歡快的音樂中教學(xué)生說唱。</h3> <h3>市教體局教研室顧老師在認(rèn)真觀課，并詳細(xì)記錄</h3> <h3>第二節(jié)課是辛莊小學(xué)崔偉菊老師執(zhí)教的五年級(jí)上冊(cè)Unit3 What would you like ?Read and write 內(nèi)容。課的開始崔老師借助sharp eyes 活動(dòng)，復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯，借助圖片，一問一答，復(fù)習(xí)功能句型:My favourite ...is ... It's ... 由小視頻引出"cook",再具體講解文本。</h3> <h3>鎮(zhèn)教辦孫主席，教研室王朋主任，中心小學(xué)席校長(zhǎng)，田黃鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員段本霞老師和英語(yǔ)老師們?cè)谡J(rèn)真聽課，詳細(xì)記錄。<br></h3> <h3>第三節(jié)課是由段本霞老師執(zhí)教的詩(shī)歌《Singing colours》段老師先讓學(xué)生欣賞詩(shī)歌，整體感知，找出：What’s the poem about? 引出文本主題：feelings and colours. 接著學(xué)生帶著問題：What are the kinds of feelings?再次閱讀詩(shī)歌,找出關(guān)于情緒的單詞：sad, angry, happy. 然后逐圖具體講解：When the girl feels sad,angry, happy, what does she do? What’s the tune about? 緊接著感悟詩(shī)歌意境，借助意群和升降調(diào)符號(hào)朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)詩(shī)歌的旋律美和意境美。</h3> <h3>孩子們?nèi)碡炞⒌穆犝n</h3> <h3>三位老師講課后，顧老師給大家做詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>顧老師從教學(xué)方法，教學(xué)過程，教學(xué)技巧，教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡等方面，對(duì)我們這次說課進(jìn)行了全面、具體、精彩的點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>大家認(rèn)真聆聽顧老師點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>顧老師的點(diǎn)評(píng)，具體生動(dòng)，啟示深刻，既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，大家深受啟發(fā)：教研無止境，紛紛表示在以后的英語(yǔ)教學(xué)工作中，會(huì)勇于嘗試，積極探索，共同努力，推進(jìn)全鎮(zhèn)英語(yǔ)教研工作再上新臺(tái)階。</h3>