為促進教師專業(yè)成長，提高教學(xué)教研能力和創(chuàng)新能力，10月15日，我校歷史教研組開展校級公開課聽課評課活動。 張玉萍老師講的是《文藝復(fù)興》，她教材把握非常精準(zhǔn)，選取從宏觀到微觀的層面把握，創(chuàng)設(shè)情景，整個教學(xué)過程，結(jié)構(gòu)清晰，流程順暢，設(shè)計有層次，重點明確，細節(jié)把握準(zhǔn)確。 認(rèn)真聽課的老師和同學(xué)們。 張麗娟老師講的是《探尋新航路》，她循循善誘，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，運用活動教學(xué)、討論教學(xué)等多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的積極性，以核心考點為突破，落實重點難點。 正在討論的同學(xué)們。 回答問題的同學(xué)。 在兩位老師的引領(lǐng)之下，同學(xué)們不僅掌握了書本上的知識，也對社會的發(fā)展，歷史的規(guī)律有了更深刻的認(rèn)識。所謂讀史以明智，在這堂課上不僅使學(xué)生的知識落實，更抒發(fā)了人文情懷。 課后，歷史組的老師們進行了熱烈的討論，由王燕琴、鄭曉雁、米小芳三位老師進行主體評講，從對教材的把握、結(jié)構(gòu)層次、問題設(shè)計、情感態(tài)度與價值觀、教學(xué)細節(jié)等方面進行了點評，并提出了寶貴的意見和建議。 此次聽評課活動，給青年教師提供了自身發(fā)展的平臺，同時加強了教師之間的教學(xué)交流。以觀摩為手段，以評課為平臺的評課活動，必將促進我校教師隊伍的蓬勃發(fā)展。