思維導圖J. <h3>思維導圖是手段，</h3> <h3>線形對照 結構性思維 點評的時候</h3> <h3>歸類識字，</h3> <h3>實施過程中有沒有結構圖。 結題后有沒有策略結構圖。附件中案例有多少 學生教師課程 22年特級教師評比 </h3> <h3>在閱讀當中學習構架圖式 在閱讀中充分建立認同 設置懸念的確引人入勝</h3> <h3>寫之前列提綱 有框架地去構思 層層推進去修改</h3> <h3>先問自己寫什么</h3>