2019年河池市市級統籌“國培計劃”——鄉(xiāng)村中小學校長領導力培訓第二天——學然后知不足

“解藥”

<h3>　　根據培訓安排，我們開啟了第二天的學習模式。</h3> <h3>　　今天給我們上課的是廣西八桂名師原南寧市八中校長，現南寧市人民政府參事劉華老師。</h3> <h3>由雛鳳組進行今天的開課，上午劉華老師的講座課題是《管理創(chuàng)新憑智慧，學校發(fā)展靠形象》</h3> <h3>　　上午的課上學員們認真聽取劉華老師一個個案例，并把這些值得學習借鑒案例進行記錄。</h3> <h3><br></h3><h3> 2019年10月22日下午的講座是《學校文化建設內涵及實施策略》</h3> <h3>　　課堂上劉老師通過自身成功打造學校文化事例和對學校文化建設的觀念進行講解。</h3> <h3>在準備下課時劉華老師讓學員談談自己學校的校園文化。</h3> <h3>　　　學然后知不足！通過今天的培訓，我們的體會是：校長要善于開動腦筋，學會創(chuàng)新，學會開發(fā)，還要鼓勵教師創(chuàng)新，激活教師的創(chuàng)新熱情，他們就會感到處處充滿生機。作為學校領導充分肯定一線教師的拼搏進取的碩果，進一步激活特別是青年教師的工作創(chuàng)新熱情，讓他們對工作充滿了激情。<br></h3><h3> 在學校文化建設上，學校是文明凈土，是文化的場所。開發(fā)全課程教育，要與時俱進，要有時代精神。走進學校要給人以賞心悅目的感覺，始終保持干凈、整潔、條理。這些校長要做表率，引領教師跟進，學生才能效仿。除此之外，校長還要“三思而后行”，要學會聆聽別人意見，才不致于決策失誤，要加強自身修養(yǎng)的提高，做到遇事不慌，淡定自若。</h3><h3> 一所沒有特色的學校是一所沒有生命力的學校。特色就是區(qū)別于其他同類學校而屬于自己特有的優(yōu)勢。</h3>

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