<h1><b>《二十六載春秋接力,雷鋒精神初心不改》——記澄邁縣第二中學(xué)雷鋒班26年照顧孤寡老人志愿服務(wù)活動。</b></h1> <h1><b> 澄邁縣第二中學(xué)深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀、加強學(xué)生德育工作,切實把立德樹人作為教育的根本任務(wù),堅持以特色志愿服務(wù)踐行社會主義核心價值觀,通過深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、擴大志愿服務(wù)影響,打造講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)品牌,發(fā)揮志愿服務(wù)的育人功能。</b></h1> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">高一(1)雷鋒班參加</font></b></h5><h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">海南省2019志愿服務(wù)場景視頻大賽作品</font></b></h5><h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">(點擊可觀看)</font></b></h5> <h1><b> 26年來,經(jīng)過不間斷地開展愛心接力照顧兩位孤寡老人,使得該項目已成為我校志愿服務(wù)活動的一大特色品牌。而照顧孤寡老人就是我校雷鋒班——高一(1)班的學(xué)生。</b></h1> <p style="text-align: center;"><b>王天培老師</b></p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 自1996年王天培老師、首屆雷鋒班班主任,帶領(lǐng)澄邁二中高一(1)班學(xué)生照顧孤寡老人以來,我校歷屆高一(1)班團支部相繼照顧了位孤兩寡老人:一位是1996年至2014年的太平管區(qū)大潭村4歲就失明的五保戶老人阿福爹王興福;一位是2014年至今的金江鎮(zhèn)黃家村五保戶老人阿順爹黃成順,照顧和關(guān)愛孤寡老人的火把雷鋒班一屆屆的學(xué)生接力傳承了下來,從未間斷!</b></p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">雷鋒班交接儀式</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h1><b><font color="#191919">歷屆高一(1)雷鋒班的師生照顧阿順爹的場景:</font></b></h1> <p style="text-align: center; "><b>王元鋒校長多次領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前往阿順爹家看望和慰問老人。</b></p> <h1><b> 雷鋒班的愛心故事不僅深深感動了全校的師生,也感動了不少社會人士。2013年,“雷鋒班”獲得海南省優(yōu)秀志愿者組織獎;2014年被海南師范大學(xué)授予“道德風(fēng)尚組織獎”稱號。2017年3月,雷鋒班被海南省宣傳部授予“海南省學(xué)雷鋒活動示范點”、因為雷鋒班的先進事跡和影響力,我校被教育部評為2018年全國中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗學(xué)校以及雷鋒班的感人事跡被海南日報、海南特區(qū)報、南國都市報、國際旅游島商報、縣電視臺等媒體相繼報道。</b></h1> <h3></h3><h1><b> “老吾老以及人之老”,天下大愛莫過于此!一屆又一屆的高一(1)雷鋒班的學(xué)生繼承的是當(dāng)代青年學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),傳承的是中華民族孝親敬長、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德!如果人人獻出一點愛,這個世界將會變得更加美好!</b></h1><h1><br></h1> <h1 style="text-align: right;"><b>共青團澄邁縣第二中學(xué)委員會宣</b></h1><h1 style="text-align: right;"><br></h1><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">—END—</p></h3>