<h3> 良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于孩子自身的成長發(fā)展具有重要作用，從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是每一位家長的希望。但養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣卻并不容易，因?yàn)槿瞬粌H僅受理性的支配，還要受自己感性和思維習(xí)慣的制約。那么如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣？本期我們將提供家長學(xué)習(xí)課程：《如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣與行為習(xí)慣》。</h3> <h3> 美國心理學(xué)家威廉詹姆士說“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”。一個(gè)人的行為習(xí)慣與他的性格命運(yùn)密切相關(guān)。從某種意義上來說，習(xí)慣可以影響甚至決定人的一生。俄國著名教育家烏申斯基說“良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本，這個(gè)資本不斷地在增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。</h3> <h3> 近年來，隨著人民物質(zhì)生活水平的不斷提高，我國少年兒童的身體發(fā)育水平、人民精神文化生活追求和豐富的社會(huì)信息來源，也大大促進(jìn)了少年兒童的智力發(fā)育。與此同時(shí)，在主流文化下出現(xiàn)了一些灰色文化，影響著少年兒童的健康發(fā)展，導(dǎo)致在少年兒童中存在著“行為霸道、不懂禮貌、磨蹭馬虎、好吃懶做、自私任性、孤僻膽小、依賴性強(qiáng)”等不良習(xí)慣。因此，對(duì)于小學(xué)生來說，更重要的是培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。</h3> <h3> 那么如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣與行為習(xí)慣呢？舉行三寬家長學(xué)校第七期課程學(xué)習(xí)《如何培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣與行為習(xí)慣》，歡迎家長前來觀看學(xué)習(xí)。</h3> <h3>活動(dòng)流程（10.25）</h3><h3>一、13:40全體家長有序入場</h3><h3>責(zé)任人：</h3><h3>二、活動(dòng)過程</h3><h3>（一）東林子小學(xué)</h3><h3>播出時(shí)間：10月25日（本周五）14：00——15:00</h3><h3>播出內(nèi)容：《如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣》</h3><h3>活動(dòng)主持：各班主任</h3><h3>活動(dòng)過程：</h3><h3>1.組織家長簽到，分發(fā)三寬家長學(xué)校記錄本。</h3><h3>2.觀看現(xiàn)場直播視頻，提醒家長做好記錄。</h3><h3>3.布置本期活動(dòng)家長作業(yè)。</h3><h3>三、其他工作安排</h3><h3>拍攝照片：各班主任</h3><h3>注：本次“愛之錦囊”反饋表家長可帶回家中填寫，周一上午班主任收取。</h3>