淮西小學(xué)新教學(xué)第三次集體備課研討

姚昕彤

<h3>　　為了進(jìn)一步提高教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的把握，在使用新教材時能更好的滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)理念，提高教師的業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)，促進(jìn)研究型教師隊伍的健康發(fā)展，本周二我校進(jìn)行了新教學(xué)第三次研討，本次活動以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為核心理念，魏蓓校長和孫然主任全程參與本次活動。</h3> <h3>　　本次研討共分為兩個環(huán)節(jié)：首先由王秀雯老師執(zhí)教統(tǒng)編小學(xué)語文二年級上冊第七單元《霧在哪里》；然后參會教師圍繞“構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的語文課堂”這一主題以及觀課的三個維度，分組進(jìn)行交流研討，并分享觀課心得。</h3> <h3>　　研討課上，王秀雯老師圍繞“大單元、大情境、大任務(wù)”開展教學(xué)研究，以合作探究為主，創(chuàng)設(shè)能促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教學(xué)情景，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)為主要形式，脫離了傳統(tǒng)的教師教學(xué)生學(xué)的課堂。讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)活動中去，體驗科學(xué)研究的過程，在活動中成長。</h3> <h3>　　本次研討課不僅課堂發(fā)生了轉(zhuǎn)變，觀課形式也有所轉(zhuǎn)變，由教師觀看教學(xué)實錄，到教師分成教研小組，坐在孩子身邊，零距離觀察孩子，通過孩子的反應(yīng)來，來體現(xiàn)教師上課的真實情況。</h3> <h3>　　接著，每位教師從“情境的創(chuàng)設(shè)，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組建”三個方面進(jìn)行觀課議課，并結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗深入思考，展開了激烈的研討，碰撞出思維的火花，針對每一位教師的發(fā)言魏校長提出了總結(jié)與建議。<br></h3> <h3>　　新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，也對我們每位教師提出了更高的要求。愿我們每位教師都能踐行課標(biāo)理念，還原教學(xué)本色。</h3><h3> 通訊員:姚昕彤</h3>