賽課展風(fēng)采交流促提升

水南鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)語文名師室

<h3>　　金秋十月，橘綠橙黃。在這瓜果飄香的季節(jié)里，10月22、23日，資中縣水南鎮(zhèn)中心學(xué)校本部成功舉辦了2019新教師賽課評(píng)課活動(dòng)。本次活動(dòng)也是對我校九月以來開展的“青藍(lán)計(jì)劃_師徒結(jié)對”活動(dòng)的成效檢測。旨在進(jìn)一步促進(jìn)我校青年教師積極鉆研新課程理論，不斷更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，更好的為青年教師在專業(yè)成長過程中提供鍛煉的平臺(tái)。為了確保本次活動(dòng)的順利開展，取得實(shí)效，中心校特別成立了以李平書記為組長，幾名副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，評(píng)委老師也是教科室精心挑選的各學(xué)科的優(yōu)秀老師擔(dān)任。參加本次賽課活動(dòng)的共有十名教師，其中數(shù)學(xué)老師七名，語、音、美教師各一名。</h3> <h3>　　每一次活動(dòng)，負(fù)責(zé)操作電腦的劉盛勇老師總是第一個(gè)來到學(xué)校，這次也不例外。22日一早，他就早早地來到萇弘學(xué)術(shù)會(huì)議中心，因?yàn)檫@是兩天賽課的主戰(zhàn)場。他打開電腦，調(diào)試好屏幕和聲音，為上課老師做好了堅(jiān)強(qiáng)的后盾?？?，他不僅做好了自己的分內(nèi)的工作，還和學(xué)校教科室兩位主任一起搬桌子，抽凳子，忙得不亦樂乎！在此，謹(jǐn)代表所有的上課老師說一聲：劉老師，你辛苦了！謝謝你！</h3> <h3>　　新老師周椅璇老師運(yùn)用手勢調(diào)動(dòng)一年級(jí)六班孩子積極性。讓孩子更加深刻的理解到加法減法的含義。</h3> <h3>　　黃艷老師執(zhí)教的班級(jí)是一年級(jí)五班，內(nèi)容是一年級(jí)上冊6、7的加減法。整節(jié)課黃老師鎮(zhèn)定從容，運(yùn)用小棒讓孩子經(jīng)歷加減過程。</h3> <h3>　　孔德輝老師帶著一年級(jí)七班的認(rèn)識(shí)鐘表。本節(jié)課最突出的特點(diǎn)是善于運(yùn)用數(shù)學(xué)兒歌帶動(dòng)1年級(jí)7班孩子積極性，讓孩子熱愛數(shù)學(xué)。</h3> <h3>　　王丹老師執(zhí)教的內(nèi)容與孔老師一樣，也是認(rèn)識(shí)鐘表。相同的內(nèi)容，不同的教法。這節(jié)課，王老師與一年級(jí)三班學(xué)生互動(dòng)緊密，課堂重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，特別運(yùn)用對比圖，讓孩子經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納得出結(jié)論，充分培養(yǎng)了孩子觀察.操作.探索.總結(jié)的能力。</h3> <h3>　　蘭祖燕老師帶領(lǐng)三年級(jí)七班的孩子學(xué)習(xí)倍的認(rèn)識(shí)。她借助小棒，使學(xué)生深刻的理解了一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的含義，通過比一比，圈一圈的方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)積極性。</h3> <h3>　　堯維老師帶領(lǐng)四年級(jí)七班的孩子學(xué)習(xí)沏茶問題。在教學(xué)過程中，她通過小組合作學(xué)習(xí)，自主探究，順利的得出優(yōu)化方案。整個(gè)教學(xué)過程貫穿故事情景，提高了課堂的趣味性。</h3> <h3>　　匡青靈老師帶領(lǐng)三年級(jí)五班的孩子認(rèn)識(shí)周長。開課時(shí)，老師通過動(dòng)畫展示，把孩子注意力緊緊吸引住。教學(xué)過程中，匡老師通過小組合作，自主探索突破周長測量這個(gè)難點(diǎn)。</h3> <h3> 七節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束之后，該語、音、美老師登場了。首先登臺(tái)的是語文老師張虹。張老師帶領(lǐng)一年級(jí)六班的孩子學(xué)習(xí)漢語拼音里的復(fù)韻母ie ve er。這節(jié)課，老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情景：參觀海南島。通過闖關(guān)、轉(zhuǎn)魔方、開寶箱等手段，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。整節(jié)課，都體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性，評(píng)價(jià)語言豐富有效，極好地落實(shí)了本課的教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3>　　張玲潔老師執(zhí)教的是四年級(jí)八班的美術(shù)課《筆的世界》。對于學(xué)生，筆是最常見得學(xué)習(xí)用品之一。本節(jié)課通過欣賞和分拆的方式了解筆的結(jié)構(gòu)、外形、功能！并以此結(jié)合生活中物品進(jìn)行夸張、變形進(jìn)行筆的設(shè)計(jì)。這堂課使學(xué)生進(jìn)一步了解藝術(shù)設(shè)計(jì)與生活用品的緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)的基本方法，認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)要以人為本的原則，創(chuàng)作出更有創(chuàng)意的作品，進(jìn)而培養(yǎng)創(chuàng)新精神，養(yǎng)成善于關(guān)注身邊事物的習(xí)慣。</h3> <h3>　　羅宇老師執(zhí)教的是二年級(jí)六班的音樂課《早上好》。這節(jié)課充分滲透了新課改的教學(xué)理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造。她在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分體現(xiàn)了教師的個(gè)性及學(xué)科特色，充分營造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。給予了學(xué)生美的熏陶和美的享受！</h3> <h3> 23日下午兩點(diǎn)半，在學(xué)校小會(huì)議室開展了說課評(píng)課活動(dòng)。首先是九位老師的說課，每一位老師都對自己這堂課的教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教法運(yùn)用及目標(biāo)達(dá)成等方面進(jìn)行了深入地分析，同時(shí)還進(jìn)行了課后反思，以利于將來的教學(xué)。</h3> <h3>　　上課老師說課結(jié)束后，各學(xué)科評(píng)委老師代表分別對每節(jié)課進(jìn)行了深入地評(píng)課。評(píng)課老師對每一節(jié)課的評(píng)價(jià)都中肯到位，既對亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)充分認(rèn)可，對需要改進(jìn)的地方也提出了恰當(dāng)?shù)囊庖姾徒ㄗh，起到了很好的幫扶作用。</h3> <h3> 群雁高飛頭雁帶，船行萬里靠舵手。為了確保這次活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校鄧校長、劉書記兩天都全程參與聽課，評(píng)課?？?，她們聽得多認(rèn)真、多專注?。〔粌H如此，她們倆還對這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)反思，并對老師們提出了具體的要求和希望。</h3> <h3>　　最后，根據(jù)評(píng)委們的評(píng)課結(jié)果，評(píng)出了五個(gè)一等獎(jiǎng)，五個(gè)二等獎(jiǎng)，本次活動(dòng)由此圓滿落幕。</h3> <h3>　　做一個(gè)善于反思的人，做一個(gè)有規(guī)劃的人，在教中學(xué)，在學(xué)中研，采他山之玉，納百家之長，努力提高自身的課堂教學(xué)水平和教育科研能力，不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對參賽老師的要求，也是對全校每一位老師的殷切期望！</h3><h3> </h3> <h3> 讓我們一起靜心教育，靜待花開！<br></h3>