<h3> 金秋十月，運(yùn)城市近百名教師赴京參加鄉(xiāng)村小學(xué)思想品德教師“核心素養(yǎng)提升”培訓(xùn)，<span style="line-height: 1.8;">新絳縣六名學(xué)員</span><span style="line-height: 1.8;">興奮之余更多的是壓力和責(zé)任。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 10月21日晚上7時30分，山西省運(yùn)城市近百名教師齊聚在中國最高師范學(xué)府――北京師范大學(xué)，開啟研修之旅。</h3> <h3> 班主任譚洋陽老師溫文爾雅；楊靜老師熱情大方，她們組織學(xué)員們開始破冰之旅！大家在溫馨的氛圍中，相遇，相識！</h3> <h3> 北京師范大學(xué)心理學(xué)院副教授張西超，在破冰之旅儀式上致辭！希望學(xué)員們多感受、多學(xué)習(xí)、多體會！</h3> <h3> 10月22日上午，山西運(yùn)城鄉(xiāng)村小學(xué)思想品德教師“核心素養(yǎng)提升”培訓(xùn)，在北京師范大學(xué)心理學(xué)部舉行了開班儀式！<span style="line-height: 1.8;">山西省運(yùn)城市教育局副局長呂福生致辭，希望大家在此次培訓(xùn)中能夠珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)思結(jié)合，提升自己。</span><br></h3> <h3> 北京師范大學(xué)心理部黨委書記喬志宏在開班儀式上致辭！</h3> <h3></h3><h3> 劉儒德：北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授。2009年教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，2014年北京師范大學(xué)錢瑗教育基金優(yōu)秀教師獎，2005至2006年美國密蘇里大學(xué)富布賴特項目高級研究學(xué)者，2013至2014美國哈佛大學(xué)教育學(xué)院訪問學(xué)者。他平易近人，講解獨(dú)特，幽默風(fēng)趣，他的“沉錨效應(yīng)”讓我們受益匪淺！</h3> <h3> 讓學(xué)生愛上思政課的北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授姚梅林，她的講座樸實務(wù)實，讓我們學(xué)到了很多教學(xué)上的有效教學(xué)策略！她的三種基本心理需要，讓我們知道無論干什么，都應(yīng)盡自己努力去做，做不好就去改，讓自己不斷成長！</h3> <h3> 北京市海淀進(jìn)修學(xué)校小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員、統(tǒng)編道德與法治教材作者張玉蘭，從教師的教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式兩個角度進(jìn)行闡述。</h3> <h3> 劉霞：北京師范大學(xué)心理學(xué)部副教授，研究方向:應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)，家庭和學(xué)校環(huán)境與兒童青少年發(fā)展，弱勢兒童心理發(fā)展與促進(jìn)， 核心素養(yǎng)，教有評價。2016年至今任教育部人文社科重 點研究基地發(fā)展心理研究所副所長，2008年至今任中文核心期刊《心理發(fā)展與教育》編輯部主任、編委，2014年至今任中國心理學(xué)會教育心理專業(yè)委員會委員，2013年至今任中國教育學(xué)會學(xué)校教育心理學(xué)分會副秘書長。她的講座《基于核心素養(yǎng)的育人目標(biāo)與教育實踐》重點圍繞核心素養(yǎng)背后的深層內(nèi)涵和價值導(dǎo)向來闡述。</h3> <h3> 芬蘭赫爾辛基大學(xué)研究員牛雙紅博士，課堂上笑聲連連，讓學(xué)員們在愉悅的氛圍中，潤物無聲的汲取著先進(jìn)的教學(xué)理念。</h3> <h3> 問渠那得清如許，唯有源頭活水來。我們定當(dāng)虛心學(xué)習(xí)，努力提升自己，且學(xué)且思，且思且行！</h3>