<h3> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，永登縣紅城鎮(zhèn)初級中學(xué)教導(dǎo)處根據(jù)校委會的安排，于2019年10月21日，對全校教師的教案、教學(xué)手冊、班主任手冊以及學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了長達(dá)四節(jié)課的認(rèn)真細(xì)致的檢查。<br></h3> <h3> 接到通知后，當(dāng)天各科教師趕早自習(xí)結(jié)束，將需要檢查的教案、作業(yè)以及手冊等資料，認(rèn)真擺放于二樓小會議室。一排排整齊的教案和作業(yè)，凝聚著老師們的心血和汗水、付出和期望！</h3> <h3> 教導(dǎo)處制定了教案和作業(yè)檢查方案，檢查人員由校委會成員及四位組長組成。<br></h3> <h3> 通過校委會成員及四位組長的反饋，發(fā)現(xiàn)教師們的教案書寫工整，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)過程也精心設(shè)計(jì)，完整細(xì)致，反思深刻，還能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，充分體現(xiàn)了新的教育教學(xué)思想。</h3> <h3> 作業(yè)是鞏固知識、形成能力的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要途徑。作業(yè)作為教與學(xué)的交匯點(diǎn)，不僅是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理、自我發(fā)展的有效載體和途徑，也是教師反饋、反思、調(diào)整自己教學(xué)的重要手段。</h3><h3> 我校大部分教師能根據(jù)學(xué)生年段特點(diǎn)設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)量適中，學(xué)生負(fù)擔(dān)適中；作業(yè)批改認(rèn)真、細(xì)致，無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象；評價(jià)激勵(lì)性強(qiáng)。學(xué)生的作業(yè)書寫干凈、認(rèn)真、工整，教師的批閱細(xì)致，全面用心，一本本作業(yè)浸染了老師們無私的汗水，一次次批注傾注了老師們無限的關(guān)愛！</h3> <h3> 檢查組各位老師經(jīng)過三節(jié)課的認(rèn)真檢查，一節(jié)課挑選優(yōu)秀教案、教學(xué)手冊和批改用心的作業(yè)范本，將其展示于教導(dǎo)處，并客觀公正地指出了亮點(diǎn)和不足，進(jìn)行了合理的打分，就重點(diǎn)存在的問題進(jìn)行了剖析，明確了今后工作的要求。</h3> <h3> 10月22日，理化組、數(shù)學(xué)組、語文組以及英語組全體成員，在教導(dǎo)處的安排下，早自習(xí)分時(shí)間段，依次到教導(dǎo)處學(xué)習(xí)反饋檢查結(jié)果。</h3> <h3> 在學(xué)習(xí)反饋檢查結(jié)果過程中，劉校長，脫副校長，馮主任，就此次中期教學(xué)常規(guī)檢查做了重要指導(dǎo)工作，勉勵(lì)各位教師要有正確的認(rèn)識，要用發(fā)展的眼光看待集體的安排，向先進(jìn)看齊，并逐步成為先進(jìn)個(gè)人！</h3> <h3> 通過檢查，可以看到我校教師都能兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。最后，希望全體教師都能夠不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩！</h3>