<h3>“如切如磋，如琢如磨?！苯處煶砷L之路亦如此。成長之路需以賽促研，方能師生同樂，教學相長，共同奏響互動的樂章！為了培養(yǎng)青年教師課堂教學能力，10月24日在文橋中心校舉行了文橋?qū)W區(qū)“云夢杯”課堂教學競賽復(fù)賽。</h3> <h3>謝良樹校長、瞿為專干全程陪同參與，并對本次競賽評委的聽評課要求做出了具體指示。本次競賽評委由李文、歐陽文輝、何雪輝、周永璐、馬紹融、張鴻亮六位兄弟學校校長組成。來自文橋中心校的侯曉靚老師、望城小學的高雙老師、何穎老師以及白荊小學的彭建老師帶來了四堂繽彩紛呈的課堂。</h3> <h3>瞧！前來學習的老師和同學們早早做好了準備，靜待花開。</h3> <h3>課前五（1）班同學用嘹亮的歌聲唱響課堂。</h3> <h3>歌唱之后，侯曉靚老師引領(lǐng)同學們走入納蘭性德的精神世界，體味詩詞之美。</h3> <h3>與此同時二（2）班的同學們正在高雙老師的帶領(lǐng)下探索搭配的奧秘。</h3> <h3>第二節(jié)課何穎老師將關(guān)于“掌聲”的故事娓娓道來，及時滲透德育，教會孩子不要吝惜自己的掌聲。</h3> <h3>看這制作精美的課件、可愛俏皮的動物圖片、漂亮的板書、活躍的課堂，正是由彭建老師帶來的趣味十足的英語課，同學們在“玩中學”可開心啦！</h3> <h3>課程結(jié)束后，公平公正的評委團懷著對優(yōu)質(zhì)課堂的期待，守候著每一個有無限可能的教師。他們憑借著自己過人的專業(yè)素養(yǎng)，睿智獨到的視角，給予每個參賽教師最誠摯中肯的評價，引領(lǐng)著老師們未來的成長。</h3> <h3> 新課標說到：“學生的自學是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的”。著眼于學生自主發(fā)展的教學，應(yīng)該是一個“先學后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓、先放后扶”的過程。參賽老師們個個專業(yè)知識扎實、教學務(wù)實高效、課堂豐富多彩。</h3><h3> 經(jīng)過半天的角逐，2019年文橋?qū)W區(qū)“云夢杯”課堂教學競賽在文橋中心校完美拉下帷幕。</h3>