<h3> 10月24日下午，倍受期待的六年級(jí)組“小老師”講課大比拼開(kāi)始了。</h3> <h3> 第一位上場(chǎng)的小老師是六年級(jí)四班董于菲同學(xué)，她講授的課題是《圓的認(rèn)識(shí)》，課堂上，董老師用精心準(zhǔn)備的動(dòng)畫課件，生動(dòng)形象地演示了直徑和半徑的概念和關(guān)系，同學(xué)們利用學(xué)具積極配合，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。</h3> <h3> 接下來(lái)登場(chǎng)的是六年級(jí)二班的李思怡同學(xué)，她的《分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算》一課，語(yǔ)言表達(dá)清楚準(zhǔn)確，思路清晰邏輯性強(qiáng)，課堂上對(duì)學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)讓整堂課充滿激情與掌聲。</h3> <h3> 六年級(jí)五班的牟家萱講授的《分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題》，雖然內(nèi)容較難，但是牟老師用富有激情的教學(xué)態(tài)度，突破了重難點(diǎn)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到了知識(shí)。</h3> <h3> 六年級(jí)一班的權(quán)憬欣同學(xué)帶給大家的是《比的基本性質(zhì)》，你看她在課上自然而沉穩(wěn)的教態(tài)，清脆悅耳的聲音，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，那完整清晰的環(huán)節(jié)，引人入勝的游戲，都給評(píng)委老師留下了深刻的印象。</h3> <h3> 最后一個(gè)上臺(tái)的是六年級(jí)三班的陳梓昕同學(xué)，講授的課題是《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》，陳老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰如其分地引導(dǎo)，再通過(guò)聲情并茂地講解，讓每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)與能力。</h3> <h3> 有努力就會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持就會(huì)有收獲。經(jīng)過(guò)三位評(píng)委老師公平公正的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名：權(quán)憬欣，二等獎(jiǎng)2名：牟家萱和陳梓昕，三等獎(jiǎng)2名：李思怡和董于菲。</h3><h3> 隴南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆“小老師”講課大比拼活動(dòng)已全部結(jié)束，我校的“小老師上講臺(tái)”數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)走過(guò)兩年的歷程，小老師們從不知所措到舉止大方得體、表達(dá)流利自信；從傳統(tǒng)課堂到體現(xiàn)自主性的創(chuàng)新探究模式……，看到孩子們表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)、思路越來(lái)越清晰、表現(xiàn)越來(lái)越自信時(shí)，聽(tīng)到家長(zhǎng)們反饋孩子在家里越來(lái)越喜歡當(dāng)“小老師”給家長(zhǎng)們“講課”時(shí)，老師們總能感受到莫大的欣慰和由衷的高興，我們還要把這項(xiàng)活動(dòng)傳承下去，讓更多喜歡數(shù)學(xué)的孩子都能勇敢的走上講臺(tái)，相信孩子們下一次表現(xiàn)會(huì)更棒！</h3><h3><br></h3>