<h3> 10月21日下午，海如女中政史地組月考成績分析會在政史地組辦公室（一）召開，政史地全體老師參加會議，主要是對九年級本學期第一次月測的成績做了分析比較，著重分析各班各任課的優(yōu)勢與不足。同時，也把此次會議作為總結(jié)經(jīng)驗、揚長避短、提高成績的交流會，做到了挖實情、說實話、抓實效，使此次會議成為一個凝聚力量、統(tǒng)一思想、攻堅克難、繼往開來的分析會。</h3> <h3> 會議由顧素芳組長主持，她首先明確了本次會議的主題和目標，介紹了會議的具體內(nèi)容安排，并帶領(lǐng)大家認真的分析本次考試成績，指出了學生成績不勻、偏科、學習態(tài)度等問題。</h3> <h3> 之后，九年級《道德與法治》 《世界歷史》 出卷老師就本次測試試卷做了分析：本次測試試題注重基礎(chǔ)知識，考查知識的覆蓋面大，面向全體學生，試題難度適中，試題依據(jù)新教材、課標對全體學生的基本要求，注重全面考查學生的基礎(chǔ)知識。聯(lián)系實際為背景設(shè)置題目，考查學生分析問題、解決問題的潛力，試題體現(xiàn)新課程的理念、課程改革的要求，體現(xiàn)了過程和方法。各任課老師也就試卷與成績互相交流與探討。</h3> <h3> 馬成宏老師指出學生考試凸現(xiàn)的幾個問題：(1)基本功不扎實。書寫不公正、不規(guī)范，錯別字多。</h3><h3>(2)同類知識混淆不清。學生對同類知識掌握不牢固，張冠李戴的現(xiàn)象很普遍。</h3><h3>(3)分析能力有待進一步提高。</h3> <h3> 馬英蘭老師分享了好的經(jīng)驗：1、尤其要重視中考基礎(chǔ)知識和基本能力的訓(xùn)練，堅持講練結(jié)合。</h3><h3>2、提高學生的學習興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進步，要善于表揚學生。</h3><h3>3、抓好后進生。對考試來說抓好10個優(yōu)生，不如抓好1個差生對均分的貢獻大。同時，要抓好后進班的教學質(zhì)量。 </h3> <h3> 金霞老師就學生總得分偏低，及格率不高總結(jié)原因有三點:一是教學中仍然只注重基礎(chǔ)知識的傳授與記憶，還沒有真正轉(zhuǎn)軌到能力的培養(yǎng)上來，而許多學生只知道死記書本;二是試題綜合性較強，學生分析問題的能力欠佳；三是學生對基礎(chǔ)知識掌握的不好，許多應(yīng)該記住的知識點沒有記住。</h3> <h3> 高鳳霞老師指出要努力激發(fā)學生學習歷史的積極性、主動性，培養(yǎng)學生自主學習能力。今后的歷史考試能力要求越高，學習難度越大。因此，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，要想方設(shè)法，生動活潑地開啟學生的思維，讓他們積極主動地自我探究，自主求知，尤其要重視后進生的轉(zhuǎn)化與提高，從而全面提高教學質(zhì)量。</h3> <h3> 楊小成主任提出了一些好的經(jīng)驗與歷史老師分享：</h3><h3>1、加強與學生之間的溝通，及時了解學生的學習動態(tài)，虛心接 受學生提出的有益建議，使教與學兩環(huán)節(jié)有機地結(jié)合起來，以提高教 學質(zhì)量。</h3><h3>2、每個單元教學任務(wù)完成后，及時進行單元測試，測試題目應(yīng) 做到難度適中，知識覆蓋面廣，以良好的導(dǎo)向督促學生加強對基礎(chǔ)知 識的掌握。</h3><h3>3、提高學生閱讀理解歷史資料的能力。教師要引導(dǎo)學生讀教材， 課堂上多引進一些課外史料，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和能力。</h3><h3>4、注重學生分析、概括和綜合能力的訓(xùn)練。分析、概括和綜合 是歷史學習中最常用的方法，也是檢驗學生能力的基本內(nèi)容，教師 在教學中要加強這方面的練習。</h3> <h3> 年輕但有擔當?shù)鸟R鈴老師認真聽取各位前輩的經(jīng)驗?分析考試卷的同時切合自己本班教學，從考情出發(fā)，最后又回歸到學情身上。既分析了學生目前存在的不足，又反省思考自己日后教學的方向。</h3> <h3> 年輕可愛而又認真執(zhí)著的馬雪梅老師可謂是“微風吹過湖面，蕩起了一陣漣漪?！睉{借著歷史老師特有的知性思維，雪梅老師將考試涉及知識點與目前所教九年級內(nèi)容相結(jié)合，明確地告訴了自己，同時也是告訴了在座的各位，她在這一學期所教學的重點。</h3> <h3> 總之，?我組這次質(zhì)量分析會既是對月考的全面總結(jié)，也進一步強化了教師的教育教學質(zhì)量意識和責任意識，達到了相互交流、強化責任、促進教學的目的。</h3>