<h3> 陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打動心靈的深處?！焙翢o疑問，開展有效家訪就是進行心心相印的真教育。教師與家長之間的相互信任、相互協(xié)作的關(guān)系是通過交往形成的，而家訪工作就是教師主動與家長交往的最好方式。近日，樸木中學(xué)響應(yīng)萊西市教育和體育局號召，結(jié)合學(xué)校實際情況，因地制宜，采取多種途徑方式，使得新一輪“千名教師訪萬家”活動正以其特有的形式如火如荼進行。</h3> <h3> 學(xué)校體恤家有農(nóng)活白天繁忙抽不開身的家庭，把家訪時間安排在晚飯后。戚校長親自帶領(lǐng)老師們，懷揣著一份愛心，一份責(zé)任，踏上了家訪活動的征程。</h3><h3> </h3> <h3> 在張盛健家里，同時邀約附近的幾個家長，和家長們促膝交談。校長、老師在和孩子、家長近距離的接觸中，大致了解到孩子的性格脾氣、行為習(xí)慣。家長對學(xué)校和老師的工作非常滿意，對孩子在學(xué)校的健康成長感到欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻?，對學(xué)校的教育教學(xué)方法表示支持，愿意繼續(xù)積極配合老師，建立起家校一體的共育模式。校長向?qū)W生家長介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念，幫助家長樹立正確的教育理念，鼓勵家長主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，與學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作，家長與學(xué)校達成了齊抓共管的一致目標(biāo)。</h3> <h3> 對于在樸木街上靈活就業(yè)的家長，我們老師在課間空里邀約他們來到學(xué)校，了解學(xué)生的家庭狀況、在家的表現(xiàn)。各任課老師將孩子在校的情況細致羅列，聽取家長的反饋和意見，最后與家長達成一致，幫助孩子樹立努力的目標(biāo)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。也許一個學(xué)生在班上僅是班級的五十分之一，可他卻是家長的百分之百，身上寄托著一個家庭的期望。老師們通過與家長的交談，深切感受到家長的這份期許，也深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家長們受益匪淺，紛紛表示感謝，家校合作在面談中得到進一步的提升。</h3> <h3> 家訪中教師認(rèn)真記錄，“活動記錄表”一生一表記錄該學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動態(tài)，以后將作為第一手的資料讓任課教師時刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。</h3> <h3> 通過各種形式的“家訪”，學(xué)校走近了學(xué)生家長，聽到了家長們的心聲，也得到了家長更多的理解和支持，彌補了學(xué)生在校教育的不足。家訪活動，也將助力學(xué)校教育，將家校更緊密、更有效地聯(lián)結(jié)起來。</h3> <h3> 家訪是家長與學(xué)校之間溝通的橋梁，在溝通中大大增進了對彼此的理解。家訪工作有效地加強了學(xué)生思想政治教育的實效性，形成了學(xué)校、家庭、社會的教育合力。樸木中學(xué)將把此項工作長期堅持下去，力爭做到全面、及時地向家長反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況，提醒家長做好學(xué)生課余學(xué)習(xí)的督促和管理工作，使學(xué)生家長對學(xué)校辦學(xué)理念與教育教學(xué)工作有更明確的了解，真真切切做到：家校合作，共促成長。</h3>