<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 夏小的快速發(fā)展，吸引了一批又一批優(yōu)秀人才的紛紛加入。新學期，我校迎來六位有激情有活力的年輕教師。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">新教師的到來，如涓涓細流，將為我校補充新鮮的血液，同時也必將為我校的教育工作帶來更多的生機與活力。</span></h3> 工作勤懇，樂觀向上的董敏慧老師，畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學，曾任教于煙臺市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第五小學，連任兩年班主任，被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在今后的教學生涯中，會本著身教重于言傳的原則，用心用情見證每位學子的成長。 作為班主任，董敏慧老師每天從事的都是一些瑣碎卻充滿愛的事情，事事親力親為，但她就是在這些反反復復中，在和孩子們相處的每一分每一秒中，找到了教育的樂趣。 溫婉嫻靜，真誠友善的王玉偉老師，畢業(yè)于濟寧學院，不忘初心、牢記使命，用心用情呵護每一位學生，讓每一朵花兒都能綻放自己的光彩。 王玉偉老師開始從那個懵懂的畢業(yè)生慢慢地進入為人師表的教師角色，教師職業(yè)的奮斗圖，不是只畫一天、一月、一年，而是要天天畫、月月畫、年年畫。要保持“永遠在路上”的心態(tài)，鼓足“一錘接著一錘敲”的干勁，讓自己長久發(fā)光發(fā)熱，意氣風發(fā)走好教師長征路。 積極樂觀，熱情開朗的寧曉童老師，畢業(yè)于泰山學院，在大學期間也積極參加各種社團活動，愛好比較廣泛。在今后的工作過程中，將不斷的提高自身素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。 <h3> “興趣是最好的老師?！睂帟酝蠋熢谄綍r的教學工作中認真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學生課堂上出現(xiàn)的問題，進行改進，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中?注意與學生的交流、適時的引導學生，致力于營造快樂課堂，讓學生快樂學習并學有所獲。</h3> 溫暖陽光，認真負責的劉文君老師，畢業(yè)于濟寧醫(yī)學院，成為學生課堂上的嚴師，課堂下的益友是她的教學目標。是在學生花兒一樣的年紀里，和他們共同成長，在他們的記憶中留下共同的足跡。 <h3> 對于孩子們課堂上出現(xiàn)的困惑，劉文君老師用自己廣博的知識、和藹的教學語言為孩子講解知識難點。</h3> 溫婉大方，剛?cè)岵挠谛篮肜蠋?，畢業(yè)于泰山學院，踏入教師領(lǐng)域，一定會用心關(guān)愛學生，用心研究教學，用心溝通家長。夏小之路，從心開始。 <h3> 教育，需要用真心真情。于欣弘老師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課上、課下平易近人，對學生的問題不厭其煩，耐心解答。</span></h3> 為人真誠，盡心盡責的路蘭老師，畢業(yè)于山東師范大學歷山學院，在以后的教學工作中，用熱情感染學生，用心愛護學生，與孩子們共同學習共同成長共同進步。 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一次簡短平和的談話、一個舉動、一個眼神、一個期望、一個微笑，其間飽含著路蘭老師對孩子們濃濃的真情，傳遞出師生間短距離心靈交流的火花。</h3> 隨后少先隊員為6位新老師送上了精心準備的賀卡。 新老教師莊嚴宣誓開啟了6位朝氣蓬蓬的年輕人的教師生涯。 “三尺講臺承載愛與責任，一支粉筆寫就幸福人生”。新教師們，你們很快會發(fā)現(xiàn)，夏小是致力于教育事業(yè)的年輕人實現(xiàn)抱負和展現(xiàn)自我風采的絕佳舞臺。 愿新教師在夏小教育教學工作中勤勉努力，早日成為德馨藝高，大氣儒雅，心中有愛的夏小教師。 <h3 style="text-align: right;">編輯：李沛怡</h3><h3 style="text-align: right;">審核：政教處</h3>