<h3> 為了加強(qiáng)家園溝通，促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作，家長們進(jìn)一步了解幼兒園以及幼兒入園后的一些相關(guān)事宜，增進(jìn)對幼兒園的認(rèn)識;也為了孩子們更快適應(yīng)我們幼兒園的集體生活，為健康成長做準(zhǔn)備。我園在10月24日晚上召開了“用心澆灌，靜待花開”主題家長會！</h3> <h3> 為保證此次家長會的順利進(jìn)行，故我園提前向幼兒家長發(fā)放家長會邀請函。<br></h3> <h3> 家長們準(zhǔn)時來到幼兒園并積極簽到，感謝家長們百忙之中抽出時間來參加家長會！<br><br></h3> <h3> 幼兒教育是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時期學(xué)會構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣，也就是讓幼兒用已掌握的最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的已知知識和技能通過自己的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過自身不斷體驗(yàn)，嘗試和努力構(gòu)建得到新的知識。傳授正確的科學(xué)的育兒觀念和加強(qiáng)家園溝通是本次家長會的重點(diǎn)，家園攜手同行，共促幼兒發(fā)展！</h3> <h3> 會上，各班老師歡迎家長們的到來，并向家長們介紹本班情況幼兒發(fā)展情況、分析班級幼兒的優(yōu)勢和存在的問題以及觀看視頻了解幼兒在園的一日生活流程，讓家長更加清楚地知道幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。同時，為了更好地促進(jìn)家園共育，使家長更多地了解、掌握科學(xué)育兒知識。老師們結(jié)合自身教育經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用案例分析的方法，解讀了《指南》精神和內(nèi)容，向家長介紹了一些科學(xué)育兒的小策略，讓家長有目的地指導(dǎo)幫助孩子。</h3> <h3> 小班和小小班的老師播放了幼兒剛?cè)雸@的圖片，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，幼兒會感覺不習(xí)慣，從而產(chǎn)生焦慮情緒，現(xiàn)在大部分幼兒有了很大的進(jìn)步，情緒穩(wěn)定了，能開心入園，愉快回家，對老師開展的各類活動感興趣。本學(xué)期小班和小小班主要以禮儀教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒的禮儀行為習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、用心傾聽等等。</h3> <h3> 經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)生活，中班幼兒已經(jīng)受到了一定的教育，所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和禮儀行為習(xí)慣等，這些基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的新起點(diǎn)，希望各位家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，家園共育以促進(jìn)孩子的全面健康成長！</h3> <h3> 大班的老師向家長介紹了大班幼兒的年齡特點(diǎn)與中班有了明顯的區(qū)別，如：合作意識的增強(qiáng)，愛學(xué)好問，活動的自主性與主動性提高了等等。那明年就步入小學(xué)了，家長和老師要為幼小銜接做好準(zhǔn)備，如：能力的準(zhǔn)備、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備。大班老師解釋了幼兒園小學(xué)化的危害，處在學(xué)齡前階段的孩子，大腦以及身體的各個器官和組織的發(fā)育還不完善，機(jī)體和神經(jīng)系統(tǒng)都還比較弱，所以她們還不能像小學(xué)生那樣坐下來正規(guī)的學(xué)習(xí)。幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?注重綜合性、趣味性、活動性。積極做好幼小銜接工作,加強(qiáng)與家庭的交流合作也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)。</h3> <h3> 此次家長會圓滿結(jié)束了，但我們和家長們溝通交流的平臺將一直存在！通過本次家長會，家長們掌握了科學(xué)正確的育兒理念，表示愿意更好地進(jìn)行家園合作，取得家園共育的一致性而共同努力！</h3> <h3> 招生電話8935928</h3>