<h3> 學(xué)習(xí)科學(xué)是一個主動參與和能動的過程?？茖W(xué)是幼兒自己學(xué)和做的，而不僅僅是教師教的。蘇霍姆林斯基曾說過：在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈。</h3> <h3>小朋友，很高興又到小胖老師上課時間了</h3> <h3>我先帶大家復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)過的知識，看看哪位小朋友還記得，趕快來晃動小胖的翅膀吧！</h3> <h3>大家都表現(xiàn)得太棒了！給自己鼓掌??</h3> <h3>一起趕緊來認(rèn)識一下今天的小元件吧</h3> <h3>這個小元件叫“開關(guān)”，它非常的了不起呢！</h3> <h3>我們的電流就像一條小溪，小開關(guān)就像一塊大石頭，堵住了水流</h3> <h3>下面，我請小朋友來找一找今天實(shí)驗(yàn)要用到的小元件吧！</h3> <h3>大家都找的很對，下面就請老師為大家發(fā)材料，一起動手來做一做</h3> <h3>互相幫助</h3> <h3>互相合作</h3> <h3>瞧！小燈泡亮了！</h3> <h3>科學(xué)教育不再局限于獲取科學(xué)知識，而是更注重幼兒的探索，創(chuàng)新意識和探索能力，在實(shí)踐中逐步完善學(xué)習(xí)的過程和探索，讓科學(xué)伴孩子們一起快樂的成長！</h3>