<h3> 秋日的彩云之鄉(xiāng)，微風(fēng)不燥；秋日的滇紅之鄉(xiāng)，陽光正好。為促進(jìn)工作室成員的共同進(jìn)步與提升，加快成員的專業(yè)成長步伐，提升成員的管理能力與理論水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的治校理念和建設(shè)校園文化內(nèi)涵。根據(jù)工作室預(yù)定活動計(jì)劃，10月23日至25日，祥云縣羅雪蓮名校長工作室一行14人前往臨滄市臨翔區(qū)友鄰學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 本次參觀學(xué)習(xí)活動為期3天，以學(xué)習(xí)治校理念和建設(shè)校園文化內(nèi)涵為主題，涵蓋了參觀臨滄市臨翔區(qū)南屏小學(xué)校園文化建設(shè)；聽取楊愛國校長關(guān)于學(xué)?；厩闆r及辦學(xué)特色的經(jīng)驗(yàn)介紹；聽取學(xué)校幸福課程建設(shè)、黨建工作特色、少先隊(duì)工作、教學(xué)教研工作經(jīng)驗(yàn)介紹；觀摩數(shù)學(xué)、科學(xué)示范課；參觀臨翔區(qū)友鄰學(xué)校等活動。</h3> 走訪名?！び眯膶W(xué)習(xí) 參觀南屏小學(xué) <h3> 楊愛國校長介紹學(xué)?；厩闆r和校園文化建設(shè)。</h3> <h3> 校長們時而駐足拍照，時而遠(yuǎn)眺沉思。行走間，用心感受這所年輕的百年老校厚重的歷史積淀下展現(xiàn)的蓬勃生機(jī)，細(xì)細(xì)品味這片教育沃土精準(zhǔn)的辦學(xué)定位和特色的辦學(xué)理念。</h3> <h3> 唐曉琳副主任以“ 改革三項(xiàng)機(jī)制，創(chuàng)新六項(xiàng)活動，讓邊疆少先隊(duì)工作綻放絢麗光彩”為主題，向我們介紹了南屏小學(xué)少先隊(duì)工作開展情況。</h3> <h3> 李鳳玲主任以“務(wù)實(shí)去華，創(chuàng)新發(fā)展，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”為主題介紹南屏小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理情況。</h3> <h3> 大家聽得專心，記得認(rèn)真。</h3> <h3> 楊洪嘉老師的數(shù)學(xué)示范課《植樹問題》。</h3> <h3> 科學(xué)競賽課上，李志老師和黃光秋老師同課異構(gòu)，用尺子、燒杯、橡皮筋等學(xué)具帶領(lǐng)我們探索聲音的變化。</h3> <h3> 精彩的課堂深深地吸引了聽課的校長們。</h3> <h3> 劉如祥副書記以“抓實(shí)黨建引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展”為主題介紹南屏小學(xué)黨建工作開展情況。</h3> <h3> 校長們?nèi)褙炞?、聚精會神、邊聽邊記，生怕落下一個細(xì)節(jié)。</h3> <h3> 楊愛國校長向我們介紹“為了每一個孩子的幸福成長奠基”的辦學(xué)理念和名校長工作坊管理經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 觀摩南屏小學(xué)幸福課程。</h3> <h3> 校長們深入課堂，走近學(xué)生。</h3> 參觀臨翔區(qū)友鄰學(xué)校校園文化 <h3> 走進(jìn)鳳翔小學(xué)，感受“年少奮翔，筑夢未來”的校園文化。</h3> <h3> 陽光、朝氣的鳳翔少年，奔跑在自己的筑夢路上。</h3> <h3> 在長征小學(xué)，孩子們精彩的班級文化介紹、豐富多彩的走廊文化和敬業(yè)愛生的教師情懷讓我們深深理解了長征小學(xué)“每一個孩子都是一只美麗的白天鵝”的辦學(xué)理念和文化特色。</h3> 以學(xué)促思·提升自我 <h3> 學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真筆記。</h3> <h3> 此次考察學(xué)習(xí)開闊了校長們的視野，啟迪了校長們的思維，更加增強(qiáng)了他們今后努力工作的熱情和信心。</h3> <h3> 通過此次外出學(xué)習(xí)，工作室成員受益匪淺。大家紛紛表示定以他山之石可以攻玉的信心與決心，學(xué)人之長，補(bǔ)已之短，不斷提升治校理念，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用心探索，努力走出一條適合自已學(xué)校特色的發(fā)展之路。名校長工作室主持人羅雪蓮校長也希望各位成員不忘初心、牢記使命，通過多渠道學(xué)習(xí)，切實(shí)提升自身專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>圖文編輯：李燭萍 王枝明</h3><h3>審 核：羅雪蓮</h3>