<h3> 美術教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導幼兒去感知事物的外形、結構，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。美術教育還要求幼兒手腦并用，促進大腦的控制和調(diào)節(jié)能力，增強幼兒的動作靈活性和準確性。</h3> <h3>一、樹葉粘貼畫——《小刺猬》</h3><h3> 正值秋季落葉時節(jié)，孩子們就地取材，取自來自于大自然的普通材料，樹葉，制作了一副可愛的美術作品——刺猬 ，寶貝們的認真專注仿佛為小刺猬賦予了生命，變得生動起來，先用黑色簽字筆畫出小刺猬的身體和關鍵特征—— 身上的刺，然后用棉簽蘸取紅色顏料在“刺”上畫出小蘋果????，做裝飾，</h3> <h3> 我們做好嘍????</h3> <h3>二、涂色畫——燈泡</h3><h3> 通過運用各種顏色對小燈泡進行裝飾，培養(yǎng)了寶貝們對顏色的敏感程度，寶貝們在涂色的過程中需要盡量控制不將顏色涂到外面，進而鍛煉了孩子們的手部控制力。</h3> <h3> 下面是我們的個人作品秀</h3> <h3>三、樹葉粘貼畫——小金魚</h3><h3> 利用剛剛收集的新鮮樹葉完成的作品充滿了自然氣息:先用樹葉粘好金魚的身體，然后用銀杏葉做成金魚的尾巴，用棉簽蘸取紅色顏料點成魚的眼睛，最后用蠟筆畫出裝飾用的氣泡和水草，一幅小金魚就做好了</h3> <h3> 我們的金魚漂亮嗎</h3> <h3> 每一個孩子都是天生的藝術家，一抹色彩，一點創(chuàng)意，構成一個美麗的世界，點燃一個輝煌的夢想，讓孩子用藝術的眼光去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，希望我們小二班的小天使們都會成為老師眼中、家長心中那個最棒的藝術家</h3>