<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 按照教體局這次營造書香校園建設(shè)現(xiàn)場會活動安排，我和學(xué)校的幾個老師一起有幸來到城關(guān)鎮(zhèn)石硤小學(xué)參觀賦有特色書香氣息的校園。雖然他們學(xué)校規(guī)模不大，但是彰顯出來的學(xué)校特色令人折服！令人震撼！令人向往！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 走進石硤小學(xué)，校園文化建設(shè)感染著每個參會者，從張校長的報告中，讓我們了解到了學(xué)校以“書香致遠、幸福成長”為辦學(xué)理念，以創(chuàng)辦“具有書香味、幸福感的示范性學(xué)?！睘槟繕?，以“腹有詩書氣自華”為動力，著力形成“最是書香能致遠”的校園，打造卓越的教師團隊和孩子，家長一道共讀。讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師體會教育的幸福。一起過上幸福完整的教育生活～</h3> <h3>走進石硤小學(xué)，周圍的墻壁讓人印象深刻，有孩子們寫的詩歌，有讀書的名人名言，有一道共讀的照片，心得，有孩子們在閱讀方面爭做小達人的過程……總的來說到處都是彰顯書香魅力。</h3> <h3>再來走進校園正中間，就如這拉出來的橫幅一樣：立身以立學(xué)為主，立學(xué)以讀書為主；楊帆書海里，舉步墨香中；與名著為伴，塑造美好心靈……等等。足以看出來石硤小學(xué)長久以來以閱讀作為學(xué)校辦學(xué)理念的重中之重。就像張校長所說：閱讀已經(jīng)成為他們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線～這些已經(jīng)讓我們震撼</h3> <h3>接下來我們一起參觀了學(xué)校各種有關(guān)閱讀活動的資料，成果，有老師的，有學(xué)生的。有晨誦，午讀，暮省，以及低年級的各種繪本成果。這里最讓我感動的就是老師們的筆記：</h3> <h3>看，一本本沉甸甸的筆記，一本本新教育感悟，一本本老師們認真隨筆。這些讓我受益匪淺，感覺他們真的融入到了這種讀書的氛圍當中去了，沒有找理由因為教學(xué)任務(wù)的繁忙而放棄讀書，他們克服一切困難，給孩子們樹立起了讀書的榜樣，寫隨筆的習(xí)慣去感染者孩子們寫讀書筆記，當然孩子們寫的也很棒…</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這些都是孩子們的讀書筆記，讀書感悟，能感受到這已經(jīng)是孩子們不可或缺的一部分了。</h3> <h3>欣賞完這些完全滿足不了我們對石硤小學(xué)濃郁的校園文化的向往，我們懷著期待的心情走進了他們的教室，教室里給人一種圖書館的味道，圖書角真的活起來了，有孩子們的借閱記錄以及各種繪本～</h3> <h3>伴隨著教室的參觀，我們一起傾聽了二年級的一節(jié)晨誦課，孩子們雖然小，但是他們和老師的配合都是那么生動，那朗誦的底蘊讓人信服，這些都不是一天兩天能形成的，讓我們這些老師羨慕。他們的孩子能有聲有色的把一首詩歌誦下來而且用簡單的動作表演出來，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的～</h3> <h3>緊跟著第二節(jié)，我們一起有幸欣賞了二年級郭老師的閱讀分享課，課堂上郭老師十分親切，和孩子們一起用圖片的形式回憶著他們暑假讀的《小豬唏哩呼嚕去露營》，讓我驚訝的是孩子們的表現(xiàn)十分出色，十分自信，這些自信不是憑空而來，而是他們長期堅持閱讀積累而來的。孩子們并沒有受到到場的老師的影響，他們一步步跟著郭老師共同去回憶小豬露營發(fā)生的一些事情，他們互相評價的過程真的令人折服，他們真的做到了讀一本書，交一個好朋友。就像郭老師所說：她帶著孩子一起去感受閱讀，品味閱讀，讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣。</h3> <h3>這兩節(jié)課讓我感受很深，真的感覺石硤小學(xué)的書香校園氣息濃郁，感染到了老師，影響到了學(xué)生，走出教室，到了他們的后花園，依然散發(fā)著淡淡的書香味兒～</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 文化自信離不開崇尚閱讀、尊重文化的氛圍?？梢哉f，一個好書架可以滋潤一家人的心靈，一個好書店溫暖一座城市，一個書香校園浸染師生的品格，飄滿的書香是提升整個民族的素養(yǎng)的保證。但，書香校園建設(shè)是一個新話題，也是一個極其重要的新課題。對此，我們教師必須盡心努力，一定會引領(lǐng)莘莘學(xué)子多讀書、讀好書。我們的學(xué)校就會成為有文化品格的學(xué)校，我們的校園就會像石硤小學(xué)彌漫著濃濃書香的文化校園。</h3>