<h3> 2019年10月22日迎著秋風，賞著秋葉，我們踏上了去北京的學習之旅。</h3> <h3> 到北京后，我們先擠上地鐵。</h3> <h3> 到達目的地，我們先到會場報到，也隨手拍了張照片。</h3> <h3> 然后我們找到酒店入住，天色太晚，已沒晚飯，我們只好泡面，也沒忘記工作??</h3> <h3> 我們乘車到會場參加第一天的研討會。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 第一天上午瑞格叔叔帶來講座Putting the Action into Active Reading in the Classroom。最后，再由瑞格叔叔帶來《麗聲瑞格叔叔自然拼讀法》第五級的精彩示范課以及教學環(huán)節(jié)的解析及經(jīng)驗分享。</span><br></h3> <h3> 第一天下午，首先由應用語言學博士，北京外國語大學中國外語與教育研究中心專職研究員徐浩老師帶來專題報告《英語繪本閱讀教學讀后活動設計與實施》，講座最后與現(xiàn)場參會的老師共同分享了在繪本教學活動中的心得。接著，西安新知小學英語教師，西安市教學能手劉博老師帶來教學示范課《麗聲妙想英文繪本》第四級《No Problem! 》。北京市小學英語教研員張魯靜老師為此堂課進行了評課分享并帶來講座《小學英語繪本閱讀教學的幾點建議》。到此，第一天的教學研討會結(jié)束。</h3> <h3> 有時我們騎單車趕路</h3> <h3> 我還跟王薔教授拍了張照??</h3> <h3> 第二天的主題是自然拼讀和分級閱讀與主教材的融合。上午：首先舉行了《麗聲北極星自然拼讀繪本》新書首發(fā)儀式，隨后北京師范大學王薔教授對這套讀物詳細做了介紹，并給出了自然拼讀繪本教學的建議，接下來由英語特級教師戈向紅老師帶來《麗聲北極星自然拼讀繪本》第三級中的《The Closed Door》示范課。王薔教授對戈老師的課進行了細致精彩的點評。</h3> <h3> 第二天下午的會議繼續(xù)與老師們一起探索主教材與繪本融合的更多可能性。首先，英語特級教師、蘇州大學基礎教育研究院英語教育研究所常務副所長戈向紅老師帶來專題報告“以主教材為依托的自然拼讀課程的建構與實施”。隨后，深圳市福田區(qū)荔園外國語小學英語教師李蕾老師使用《麗聲北極星分級繪本》第三級下中的《The Best Time of All》為老師們展示了一屆精彩的示范課。緊接著，教育學博士，英語語言文學博士后，北京師范大學外文學院英文系副主任，副教授孫曉慧老師為此次課進行了點評，并帶來《英語分級閱讀與主教材融合的路徑與實踐探究》主題講座。最后，為豐富學校和教師英語閱讀資源，外研社培訓師但清瑤老師為帶來《家校英語閱讀資源的使用和活動介紹》。到此，研討會第二天的活動已結(jié)束。</h3> <h3> 第八屆全國自然拼讀與英語閱讀教學研討會第三天上午的內(nèi)容聚焦在均衡閱讀。首先給我們帶來專題報告的專家是國際英語閱讀研究專家、著名書系《麗聲三葉草分級讀物》主編Brendan Bolton先生，其主編的《麗聲三葉草分級讀物》更是得到了全世界孩子的認可和廣為稱贊。Mr. Bolton為我們帶來的講座題目是“Teaching Comprehension Strategically: Building the Balanced Reader”。接下來，北京市西城區(qū)中古友誼小學英語教師王紅老師使用《麗聲三葉草分級讀物》第二級中的《Little Bird and the Bath》為老師展示l一節(jié)精彩的示范課。緊接著，北京市西城區(qū)教育研修學院小學英語研修員張雅林對這節(jié)課作了細致的點評和延展性教學分享。</h3> <h3> 第八屆全國自然拼讀與英語閱讀教學研討會第三天下午，外研社培訓師林海鸝老師使用《麗聲快樂自然拼讀教程》和《麗聲我的第一套自然拼讀故事書》帶來一節(jié)自然拼讀教程和繪本融合的示范課，并請到新加坡英語閱讀教學培訓專家、香港中文大學教育學院助理教授、博士生導師白蕊教授進行評課。然后，白蕊教授以“Teaching Phonics at Primary Level”為主題帶來精彩報告。到此，研討會三天的活動全部結(jié)束。</h3> <h3> 在這緊張、充實而又快樂的三天學習中，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓雖然時間很短，但也受益匪淺，我將自己的所得所悟用于我們的英語教學實踐中。</h3>