<h3> 為了進一步加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，落實有效教學，大力發(fā)揚我校教師及時、認真?zhèn)鋵懡贪傅膬?yōu)良風氣，規(guī)范備課內容要求，提高備寫教案水平，學校教務處特組織開展教師優(yōu)秀教案、學生優(yōu)秀作業(yè)展評。此次活動，旨在搭建老師相互學習的平臺，提高合作意識，促進規(guī)范書寫格式、認真完成作業(yè)等良好的學習習慣。</h3> <h3> 一場盛大的教師優(yōu)秀教案、學生優(yōu)秀作業(yè)展示，在韓主任等幾位工作人員的辛苦籌備下如期進行。圖為韓主任詳細解說，教師們認真體會。韓老師的指點猶如一股清泉流淌在每一個人的心田，教師們認真聽講，神色恬靜柔美，和諧互融的畫面很唯美。</h3> <h3> 整齊、規(guī)范、求實、創(chuàng)新，各科優(yōu)秀教案猶如一桌豐盛的佳肴展現在各位老師面前，老師們駐足、觀摩、品評，神色中透著贊賞，言語中傳達感受，紙張的上下翻飛，手機的聚光拍攝，每一位老師都陶醉其中，真是“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”??！</h3> <h3> 聚焦教案核心，我們看到的是學校倡導的導學案四部曲。每一本教案看上去大同小異，但細細琢磨，卻各有千秋。相同導學模式的背后是每一個老師的嘔心瀝血，是每一個老師的獨具匠心，這尤其讓我們這些新來的教師感到欣喜，內心猶如注入新鮮的血液，找到了工作的航向。</h3> <h3> 這是各科優(yōu)秀作業(yè)的互相碰撞，是莘莘學子認真執(zhí)著的魅力綻放。</h3><h3> 語文優(yōu)秀作業(yè)本，一個個大小均勻、線條舒展的方塊字，就像一個個跳躍的音符，讓我們領略到了中國漢字的悠遠與神韻。作文本、日記本、摘抄本等穿插其間，老師用紅線條勾勒，紅筆字點評，一篇篇美文顯示了語文強大的工具性和人文性的相統(tǒng)一，也讓我們堅定信念，讓古人的智慧結晶在我們身上得到延續(xù)與發(fā)揚。</h3><h3> 數學等優(yōu)秀作業(yè)本也擺放有序，直觀感受到的是學生的一絲不茍，細細品析，折射的是教師的嚴謹與勤思。</h3> <h3> 觀摩結束了，觀摩的效應才開始。每一位身在其中的老師都受益匪淺。我們一定會以良好的教風帶學風，良好的學風促教風，以學校先進的辦學理念牽頭，以學校嚴謹治學的教風學風啟航，為我們的廟小撐起一片藍天。</h3>