<h3> 隨著城市中分類垃圾桶的出現(xiàn)，媒體對(duì)環(huán)保的大力宣傳，學(xué)習(xí)垃圾分類，刻不容緩。我園通過浸透教育的方式，重在培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，使幼兒養(yǎng)成良好的的生活行為習(xí)慣，并用實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類，掌握垃圾分類常識(shí)，回收利用，變廢為寶。采用豐富多彩的游戲化活動(dòng)，讓環(huán)保的種子在孩子們幼小的心里生根、發(fā)芽、開花、從而變成一種習(xí)慣。</h3> <h3>認(rèn)識(shí)各類垃圾桶</h3> <h3>為什么要垃圾分類？</h3><h3> 指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。</h3> <h3><font color="#ed2308">一、可回收垃圾（藍(lán)色）</font></h3><h3> 指生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的回收物。包括廢紙、廢塑料、非金屬、廢包裝物，廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑料鋁復(fù)合包裝等。</h3><h3><font color="#ed2308">二、廚余垃圾（綠色）</font></h3><h3> 又稱“濕垃圾” 指家庭產(chǎn)生的有機(jī)易腐敗垃圾。包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、面食、過期食品、肉類、魚蝦類、貝殼、骨蔬菜、瓜果類。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308">三、有害垃圾（紅色）</font></h3><h3> 指含有對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害物質(zhì)的垃圾。包括廢電池、廢舊日光燈管、節(jié)能燈、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑、及其包裝物、廢膠片及廢相紙等。</h3><h3><font color="#ed2308">四、其他垃圾（灰色）</font></h3><h3> 又稱“干垃圾” 指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾之外的垃圾，包括受污染的與無法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、難以自然降解肉食骨骼、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭、灰土等。</h3> <h3>垃圾分類主題墻</h3> <h3>先從認(rèn)識(shí)垃圾桶開始</h3> <h3>萌萌的小班寶寶們，很認(rèn)真的觀察學(xué)習(xí)</h3> <h3>垃圾分類搶答開始了</h3> <h3>孩子們太棒了</h3> <h3>認(rèn)識(shí)有害垃圾</h3> <h3>垃圾分類，保護(hù)地球</h3> <h3>看看我們的上墻有什么？</h3> <h3>垃圾分類，從認(rèn)識(shí)圖片開始</h3> <h3>看一看，老師手里拿的是什么？</h3> <h3>哇，這是什么？</h3> <h3>采用各種形式，讓孩子們學(xué)習(xí)垃圾分類</h3> <h3>我園通過開展月主題活動(dòng)，引導(dǎo)孩子積極參與其中，形成了“知分類、懂分類、愿分類”的良好習(xí)慣，而小手拉大手的方式，更將環(huán)保教育延伸到了家庭，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。最后，希望大家從我做起，人人參與垃圾分類，你我他合作共建美麗家園。</h3>