<h3> 為更新新教師的教育理念，提升新教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使新進(jìn)教師盡快適應(yīng)和美的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校開展了“新教師匯報(bào)課”展示活動(dòng)。</h3> <h3> 試講之前，孫靜老師組織四年級(jí)組語文教師為劉圓圓老師進(jìn)行集體備課，針對(duì)劉圓圓老師的教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)行梳理，對(duì)劉圓圓老師教學(xué)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)進(jìn)行肯定，并點(diǎn)明不足之處，各位教師一一提出針對(duì)性的修改意見。</h3> <h3> 10月23日，劉圓圓老師在四年級(jí)五班進(jìn)行第一次試講。同組語文教師以及王立新、高維敬兩位教師聽課指導(dǎo)。</h3> <h3> 10月24號(hào)，在四二班，新教師進(jìn)行第二次磨課，在一稿的基礎(chǔ)之上，在四年級(jí)辦公室各位教師的悉心指導(dǎo)下，劉圓圓老師精心修改教案，加入“以讀促悟”等教學(xué)理念，使教學(xué)進(jìn)一步完善。</h3> <h3> 10月25日，劉圓圓老師在四年級(jí)三班正式進(jìn)行新教師展示課。經(jīng)過磨課，她的每個(gè)環(huán)節(jié)銜接愈發(fā)自然流暢，教師用語更加規(guī)范準(zhǔn)確。多種形式的朗讀指導(dǎo)、以讀促悟疏通文意、加入想象創(chuàng)編故事、體會(huì)人物性格特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，突破教學(xué)重難點(diǎn)。自主探究、同桌交流、小組合作等形式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。<br></h3> <h3> 此次展示課，新教師展風(fēng)采，教研組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，指出優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng);點(diǎn)明不足，共同商討完善。針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)新教師成長(zhǎng)幫助甚大。能夠有重點(diǎn)的完善自已，為成為一名合格優(yōu)秀教師而努力前進(jìn)。</h3>