讓每個(gè)日子都迎風(fēng)起舞——“土默特左旗赴京研修學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)（四）”

土左旗民族中學(xué)初中部德育處

秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。屋外凌冽的秋風(fēng)，無(wú)法阻擋和煦的暖陽(yáng)透過(guò)玻璃窗撒進(jìn)來(lái)。赴京研修學(xué)習(xí)也進(jìn)入了新的篇章。       她——北京市特級(jí)教師，執(zhí)教25年來(lái)為學(xué)生寫下400多萬(wàn)字悄悄話；她——班主任工作室主持人，迎來(lái)送走近百名工作室成員；她——傳統(tǒng)文化傳承項(xiàng)目“楊柳書院”的組織者、全國(guó)先進(jìn)工作者、模范教師、北京市“人民教師獎(jiǎng)”榮譽(yù)獲得者，她就是垂楊柳中心小學(xué)黨委書記鄭丹娜。            《在成長(zhǎng)中遇到更好的自己》鄭老師回顧了自己從教26年做班主任的經(jīng)驗(yàn)，“讓孩子愛我，而不是怕我” 　  “悄悄話”讓她成為學(xué)生知心朋友       回復(fù)悄悄話的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)       一個(gè)理念，兩個(gè)習(xí)慣，三個(gè)工作目標(biāo)，四種生命特征。       參加本次培訓(xùn)的土左旗班主任名師工作站成員在認(rèn)真做筆記       四川省德陽(yáng)市正高級(jí)教師王星       成員間互動(dòng)游戲       個(gè)別學(xué)員分享心得體會(huì)       兩位老師的講座點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的熱情，讓我們受益匪淺。教育之路漫漫，吾將上下而求索。