<h3></h3><h3> 為推進(jìn)新華路轄區(qū)各學(xué)校常規(guī)管理工作的有效開展，為了學(xué)校之間相互交流、借鑒，揚(yáng)長避短，2019年10月22日-23日在新華路中心校關(guān)秋紅老師的統(tǒng)籌安排、李少輝和曲中甫兩位老師的全程指導(dǎo)和各學(xué)校負(fù)責(zé)人的通力配合下，對新華路轄區(qū)內(nèi)8所公、民辦中小學(xué)進(jìn)行了常規(guī)管理的檢查和評比工作。</h3><h3><br></h3> <h3>一、校園環(huán)境管理：</h3><h3> 1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)組成部分，為學(xué)生營造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、有沒得學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是學(xué)校的重要職責(zé)。對此，每個(gè)學(xué)校都有明確的認(rèn)識，并且落實(shí)到行動上，安排有專門的領(lǐng)導(dǎo)抓衛(wèi)生環(huán)境工作，校容校貌徹底改觀。</h3><h3> 2、校園文化氛圍濃厚。每個(gè)學(xué)校都有校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌版面，教室黑板上方都懸掛有國旗，走廊懸掛名人名言、古詩詞等，校園櫥窗張貼學(xué)生繪畫、書法作品，以校園文化熏陶人、感染人。楊寨小學(xué)下課時(shí)間值日生手舉“上下樓梯靠右行”提示標(biāo)牌，提醒學(xué)生上下樓梯靠右行走，避免樓梯擁擠，讓通行更加順暢。</h3><h3>建議：</h3><h3> 1、大部分學(xué)校對校園環(huán)境衛(wèi)生工作抓細(xì)節(jié)不夠精細(xì)，存在衛(wèi)生死角，尤其是洗手池上下位置、小角落打掃不干凈，有積水或垃圾。</h3><h3> 2、個(gè)別學(xué)校存在宣傳標(biāo)語破損的現(xiàn)象，影響校容校貌，應(yīng)及時(shí)更換。</h3> <h3>二、功能室環(huán)境管理</h3><h3> 各學(xué)校功能室齊全，并能合理使用。尤其是外國語小學(xué)的科學(xué)課將學(xué)生帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，充分利用現(xiàn)有的資源，讓學(xué)生受到科學(xué)的教育，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣。</h3> <h3>三、寢室、教室、廁所、食堂管理：</h3><h3> 各學(xué)校為了迎接今年創(chuàng)衛(wèi)工作，狠抓衛(wèi)生治理，經(jīng)過不懈努力，環(huán)境衛(wèi)生都有了明顯改善。餐廳衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，餐具擺放整齊、按時(shí)消毒寢室各類用品擺放整齊，各項(xiàng)管理制度齊全，硬件設(shè)施基本達(dá)標(biāo)，地面干凈整潔，學(xué)生被褥疊放整齊，鞋架整理干凈。室內(nèi)空氣流通，采光條件好，都能及時(shí)進(jìn)行消毒。各學(xué)校積極響應(yīng)上級號召，都進(jìn)行了廁所升級改造，水沖式廁所干凈整潔，消除了以往有異味的現(xiàn)象。外國語小學(xué)餐廳儀器先進(jìn)，制度齊全，刀具等物品安放整齊有序，餐廳工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。楊寨小學(xué)新定做的鞋柜設(shè)計(jì)新穎，既有小口通風(fēng)又可以作為學(xué)生課間休息長凳。新華路初中寢室管理能做到精細(xì)化，學(xué)生床鋪干凈整潔。</h3><h3>建議：寢室物品擺放有序需做更高要求，制度管理有待進(jìn)行精細(xì)化分工負(fù)責(zé)，寢室文化有待創(chuàng)新提高。</h3><h3>四、學(xué)生作息和活動：</h3><h3> 各校都能嚴(yán)格按照上級規(guī)定執(zhí)行作息時(shí)間，沒有提前上課和延遲放學(xué)時(shí)間等違規(guī)現(xiàn)象。</h3><h3>建議:</h3><h3> 個(gè)別學(xué)校沒有做眼保健操，希望改進(jìn)。</h3> <h3>五、學(xué)生作業(yè)布置:</h3><h3>1.遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校:</h3><h3>抽查作業(yè)：四年級語文</h3><h3> 午休練字16次 全批全改</h3><h3>作文：2次 全批全改</h3><h3>小狀元16次 全批全改 </h3><h3>作業(yè)負(fù)擔(dān)合適，教師批改認(rèn)真，無APP作業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)四清。</h3><h3>作息時(shí)間和活動符合規(guī)定。</h3><h3>2.青屏小學(xué):</h3><h3>抽查作業(yè)三年級語文</h3><h3>作文:3次 全批全改</h3><h3>小狀元：22次 最后一頁未批改</h3><h3>摘抄：14次 全批全改</h3><h3>家庭作業(yè)：16次 全批全改</h3><h3>作業(yè)負(fù)擔(dān)合適，教師批改認(rèn)真，無APP作業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)四清。</h3><h3>3.外國語學(xué)校:</h3><h3>抽查四年級數(shù)學(xué)</h3><h3>課堂作業(yè)：21次 全批全改</h3><h3>創(chuàng)優(yōu)作業(yè)：31次 其中任文依p6頁無批改 郭峰林p5頁無批改</h3><h3>英語有app作業(yè)</h3><h3>嚴(yán)格落實(shí)四清</h3><h3>4.新華路初中:</h3><h3>抽查八年級英語</h3><h3>課堂作業(yè)：姜靜 25次 全批全改</h3><h3> 侯宇恒28次 全批全改</h3><h3> 高旗皓 26次 全批全改</h3><h3>英語思維導(dǎo)圖：</h3><h3>侯羽恒 5次</h3><h3>姜靜2次</h3><h3>唐悅悅2次</h3><h3>作業(yè)負(fù)擔(dān)合適，教師批改認(rèn)真，無APP作業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)四清</h3><h3>沒有做眼保健操</h3><h3>5.惠溝小學(xué):</h3><h3>抽查作業(yè)：六年級數(shù)學(xué)</h3><h3>課堂作業(yè)：27次 全批全改</h3><h3>學(xué)習(xí)與鞏固 </h3><h3>因發(fā)的晚學(xué)生做的參差不齊</h3><h3>作業(yè)負(fù)擔(dān)合適，教師批改認(rèn)真，無APP作業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)四清。</h3><h3>6.東風(fēng)小學(xué):</h3><h3>抽查三年級語文</h3><h3>作文：2次（作文1次，日記1次）</h3><h3>練字：20次</h3><h3>課堂作業(yè)：批改不規(guī)范</h3><h3>作業(yè)負(fù)擔(dān)合適，無APP作業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)四清。</h3><h3>7.楊砦小學(xué):</h3><h3>抽查作業(yè)六年級語文</h3><h3>課堂作業(yè)：14次</h3><h3>其中：雷文茜有一次未批改</h3><h3> 馬楷翔作業(yè)7次</h3><h3>大作文3次：全批全改</h3><h3>同步解析14次</h3><h3>因發(fā)的晚學(xué)生做的參差不齊</h3><h3>作業(yè)負(fù)擔(dān)合適，教師批改認(rèn)真，無APP作業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)四清。</h3><h3>8.五里店小學(xué):</h3><h3>抽查作業(yè)三年級語文</h3><h3>作文：4次 前三次全批全改</h3><h3>同步解析33頁 全批全改</h3><h3>作業(yè)負(fù)擔(dān)合適，教師批改認(rèn)真，無APP作業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)四清</h3> <h3>六、常規(guī)教學(xué)工作：</h3><h3> 總的來說各學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作都做得比較細(xì)比較實(shí)，并且教學(xué)常規(guī)管理制度健全，對教師的備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行明確的要求。各種教學(xué)活動和德育開展的多姿多彩，且有計(jì)劃、有過程、有圖片、有總結(jié)。各個(gè)學(xué)校都有各自的亮點(diǎn)，值得兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒，新華中學(xué)、楊寨小學(xué)和外國語小學(xué)的教研活動、導(dǎo)學(xué)案、聽課記錄檢查比較認(rèn)真，并且記錄詳細(xì)，能夠總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，找到問題和不足，給今后教學(xué)工作指明方向。五里店小學(xué)、會溝小學(xué)開展的德育活動有聲有色，并且合理制定方案、認(rèn)真組織及時(shí)總結(jié)歸檔，使孩子們在校園里更多的收到德育熏陶，健康學(xué)習(xí)、快樂成長。</h3><h3>問題：</h3><h3> 1、部分學(xué)校用《教師績效考核方案》代替《質(zhì)量獎懲方案》。</h3><h3> 2、個(gè)別學(xué)校的《導(dǎo)學(xué)案和聽課記錄檢查記錄表》只有打印的老師得分，沒有細(xì)節(jié)。</h3><h3> 3、少數(shù)學(xué)校的課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動只有方案，沒有過程性檔案。</h3><h3> 4、有的學(xué)校雖然組織了很多活動，只是用美篇代替，缺乏過程性材料。</h3><h3><br></h3> <h3>七、儀容、儀表常規(guī)禮儀：</h3><h3> 1、每個(gè)學(xué)校在校園環(huán)境衛(wèi)生方面都做得很好，上下樓梯左右有序。見人主動行禮問好，都能按時(shí)進(jìn)行升旗儀式，并能在國旗下講話中滲透常規(guī)管理和德育教學(xué)內(nèi)容，做好升旗記錄，紀(jì)念日也能舉行慶祝活動。</h3><h3> 2、學(xué)生儀容儀表符合要求，課堂禮儀方面也能做到三個(gè)“一”。學(xué)生個(gè)人禮儀也都符合要求。</h3><h3>建議：</h3><h3> 1、個(gè)別學(xué)校的升旗記錄不夠完整，沒有開學(xué)典禮活動記錄或者整理不好，國旗下講話只有一次。</h3><h3> 2、個(gè)別學(xué)校學(xué)生桌斗整理不好，教室衛(wèi)生工具擺放不整齊。</h3> <h3>八、三級課程開設(shè)情況均較好。</h3><h3>九、領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)課評課情況:</h3><h3> 1、遠(yuǎn)程示范學(xué)校：經(jīng)典誦讀工作扎實(shí)，活動豐富多樣。校長聽課31節(jié)。記錄內(nèi)容完整真實(shí)。</h3><h3> 2、青屏小學(xué)：校長聽課16節(jié)，有導(dǎo)學(xué)案。檔案資料有些欠缺。</h3><h3> 3、外國語：校本課程豐富，小閱讀，大舞臺等。校長聽課44節(jié)。導(dǎo)學(xué)案規(guī)范值得學(xué)習(xí)。</h3><h3> 4、初中：學(xué)校社團(tuán)豐富，書法，素描，吉他等。校長聽課27節(jié)，記錄內(nèi)容較完善。</h3><h3> 5、惠溝小學(xué)：雖有社團(tuán)活動，但提供資料不足。校長聽課17節(jié)。導(dǎo)學(xué)案手寫，值得推薦。</h3><h3> 6、東風(fēng)小學(xué)：社團(tuán)活動豐富。萌蘆絲，繪畫，手鼓，書法，經(jīng)典誦讀為學(xué)校特色。孩子受益匪淺。校長聽課18節(jié)，記錄完整規(guī)范，導(dǎo)學(xué)案批注等值得學(xué)習(xí)，真正從事一線教學(xué)工作。</h3><h3> 7、楊砦小學(xué)：社團(tuán)活動豐富。手鼓，巴烏，葫蘆絲，國畫，舞蹈等。校長聽課記錄24節(jié)，但缺聽課時(shí)間，聽課記錄本不是教體局統(tǒng)一發(fā)放的。</h3><h3> 8、五里店：校本課程開展扎實(shí)，足球文化特濃郁，足球有關(guān)的手抄報(bào)，知識競賽，體現(xiàn)足球特色。校長聽課16節(jié)，記錄完整規(guī)范。</h3> <h3>十、心理健康教育：</h3><h3> 關(guān)于心理健康教育各學(xué)校工作差別較大，不均衡。有些學(xué)校制度.課程和咨詢記錄等檔案資料詳實(shí)，但沒有專用場所。有些學(xué)校光有一個(gè)掛牌的場所，但沒有相關(guān)的制度和活動資料。今后各學(xué)校應(yīng)該取長補(bǔ)短，完善心理健康功能室建設(shè)，開展多項(xiàng)心理咨詢活動，確保每一位學(xué)生健康快樂成長。</h3> <h3> 相信在我們新華人的共同努力下，新華路轄區(qū)的各個(gè)學(xué)校一定會百花齊放，齊頭并進(jìn)，共創(chuàng)新華路教育的新輝煌！</h3>