<h3> 炎炎暑退霜葉知秋，紅衰翠減涼意漸濃。桂子花開飄滿天地，新生之力齊聚校園。伴隨著一批新生力量的加入，民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)又注入了新的血液與活力。</h3><h3> 為了及時(shí)了解新進(jìn)教師的工作，幫助大家更好地融入民族實(shí)小這個(gè)大集體，使大家工作順心，開心，10月26日上午，民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了新進(jìn)教師培訓(xùn)會(huì)，副校長(zhǎng)徐燕主持培訓(xùn)會(huì)，本學(xué)期新進(jìn)教師全體參加。</h3> <h3> <font color="#ed2308">分享心得，引領(lǐng)成長(zhǎng)</font></h3><h3> 培訓(xùn)會(huì)上，徐校長(zhǎng)作了巜存在與綻放》的報(bào)告，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)活潑的案例，富有內(nèi)涵的講解，發(fā)人深思的哲理，使得整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)別開生面，氣氛熱烈。</h3> <h3> 一“變”寄語(yǔ)，詩(shī)意開篇一一一個(gè)大大的“變”字，道出了所有新進(jìn)教師的心聲；一個(gè)勵(lì)志的主題，引起了每位教師的心靈激蕩。</h3> <h3> 兩個(gè)案例，引人深思一一立足于我校地理位置，家長(zhǎng)群體，教師隊(duì)伍的特殊性，結(jié)合兩個(gè)真實(shí)案例，根據(jù)開學(xué)以來(lái)教師的工作情況，徐校長(zhǎng)細(xì)致入微地分析，真誠(chéng)耐心地警醒，引發(fā)了參訓(xùn)教師的反思，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</h3> <h3> 精彩圖文，耐人尋味一一精心選擇的圖片，接地氣的敘述，緣于自身的現(xiàn)身說(shuō)法，發(fā)人深省。</h3> <h3> 數(shù)段美文，催人奮進(jìn)一一“當(dāng)老師就是要能熬夜，能早起，能受氣，懂技能，懂文字”“教育研究可以改變孩子，也可以改變自己，讓你遇見一個(gè)更加美好的自己”“首先工作要有主動(dòng)性，不用別人告訴你，你就能出色完成任務(wù)”。一段段樸實(shí)的文字，直達(dá)每個(gè)人的心底。</h3> <h3> 經(jīng)歷鋪墊成就，風(fēng)雨成就抗力。一首小詩(shī)結(jié)束了整個(gè)報(bào)告。</h3> <h3> 相信時(shí)間和努力，都不會(huì)被辜負(fù)。</h3><h3> 只要存在，就會(huì)綻放。</h3><h3> 無(wú)論你的章節(jié)是精彩，還是模糊。</h3><h3> 當(dāng)你回首來(lái)時(shí)路時(shí)，</h3><h3> 都能留下一串串腳印。</h3><h3> 做幸福的教師，</h3><h3> 做最美的自己。</h3> <h3> <font color="#ed2308">共敞心扉，解惑助力</font></h3><h3> 新進(jìn)教師結(jié)合近兩個(gè)月的工作實(shí)際，敞開心扉，取經(jīng)問道，共同成長(zhǎng)。</h3> <h3> 為了更好地了解新進(jìn)教師的工作需求，此次培訓(xùn)活動(dòng)還組織老師們填寫了新進(jìn)教師適應(yīng)情況調(diào)查表，以此為今后的工作確定思路。</h3> <h3> “一切從新開始，從心開始。這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，真的是受益頗多。不僅讓我們感受到學(xué)校的關(guān)注，心中有了歸屬感，更提升了我們的職業(yè)素養(yǎng)，教育情懷，讓我們體會(huì)到了職業(yè)幸福感。”活動(dòng)結(jié)束后，王靜靜老師道出了所有新進(jìn)教師的心聲。</h3> <h3>撰稿人：張愛華</h3><h3>攝影： 王靜靜</h3><h3>審核人：徐 燕</h3>