<h3>暑退九宵凈，秋澄萬景清。10月22日至25日，椒山完小成功舉辦了骨干教師示范課。語、數(shù)、綜合組共八位青藍(lán)工程藍(lán)方師傅為大家?guī)砹司实恼n堂。師傅們認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課、上課，突顯了新課標(biāo)、新理念、新方法，專業(yè)的學(xué)科素養(yǎng)和扎實(shí)的教學(xué)功底贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。</h3> <h3>王雪琴老師的《搭石》富有詩情畫意，選文美，課件美，朗誦美，引領(lǐng)現(xiàn)場師生感受到搭石所展現(xiàn)的畫面美、音樂美、心靈美。</h3> <h3>周彩云老師的語文課《牛與鵝》很有新意，緊扣部編版課程的編寫特色，一步一步教會學(xué)生作批注的方法，讓學(xué)生抓住文中的關(guān)鍵字詞，分析人物情感，感受童年的美，并養(yǎng)成隨時(shí)記下閱讀時(shí)瞬間感悟的習(xí)慣。</h3> <h3>唐斯雯老師執(zhí)教的《父愛之舟》，引導(dǎo)學(xué)生抓住作者所描寫的場景一一夢境，感受細(xì)節(jié)描寫中所蘊(yùn)含的情感一一深沉的父愛。通過隨樂播放沙畫、學(xué)生與父親的合影等場景，引發(fā)學(xué)生共鳴。</h3> <h3>謝紫露老師的《 用方程解應(yīng)用題 》，以小組合作探究、競爭的形式開展學(xué)習(xí)，課堂活躍有序，圍繞重難點(diǎn)開展教學(xué)，語言嚴(yán)謹(jǐn)，思維縝密，課堂扎實(shí)有效。</h3> <h3>王雙艷老師執(zhí)教的《烙餅問題》非常重視學(xué)生動(dòng)手操作，她用自己的手當(dāng)"鍋"，讓學(xué)生小手當(dāng)"餅"，那“嗞啦"一聲代表烙一面所需時(shí)間，直觀生動(dòng)，教學(xué)設(shè)計(jì)由淺入深，由易到難，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律。</h3> <h3>湯迎春老師執(zhí)教的《角的分類》是一節(jié)非常扎實(shí)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課。她精心準(zhǔn)備了學(xué)具一一活動(dòng)角，為每位同學(xué)提供了動(dòng)手操作的機(jī)會，知識講解透徹，教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。</h3> <h3>楊凌老師的美術(shù)課《花格子小牛》，生動(dòng)有趣。她以小奶牛想穿花裙子為情境，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，發(fā)現(xiàn)顏色搭配的秘密，通過對比，學(xué)會構(gòu)圖技巧。學(xué)生現(xiàn)場完成的作品承載了小牛對美的追求的夢想！</h3> <h3>玩轉(zhuǎn)足球，放飛夢想，足球從娃娃抓起！瞧，陳華教練正帶領(lǐng)二年級的小朋友，苦練控球、傳球基本功，毫不馬虎。</h3> <h3>評課交流會上，上課教師介紹了自己對課程的理解、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、所采用的教學(xué)手段以及課堂反思，聽課教師積極開展評課、討論。水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。聽骨干教師的示范課，不僅是學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)理念，更重要的是學(xué)習(xí)他們敬業(yè)勤勉的態(tài)度。</h3><h3> 桃李不言，下自成蹊。讓我們期待本月的青藍(lán)工程青年教師比武，相信在師傅們的傾力指導(dǎo)下，他們一定會青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！</h3>