<h3>蘇霍姆林斯基說：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報(bào)，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話。”</h3><h3>教室是學(xué)生共同溫馨的家園，是教師職業(yè)守望的田野。潔凈優(yōu)雅的教室環(huán)境可以誘發(fā)思維、陶冶情操，給人以啟迪的教育環(huán)境。因此，班級文化建設(shè)就顯得尤為重要。</h3> <h3>我們的班徽</h3> <h3>我們的約定</h3> <h3>書香園地</h3> <h3>衛(wèi)生角</h3> <h3>小荷才露尖尖角</h3> <h3>星光璀璨</h3> <h3>成長足跡</h3> <h3>班級之星</h3> <h3>評比臺</h3> <h3>班級動態(tài)</h3>