丹桂香滿教子埡兄弟情深手拉手——記“國培計劃（2019）”名校與張家界二中手拉手培訓(xùn)（A359）首次培訓(xùn)

美友21077928

<h3>本活動依據(jù)《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好2019年中小學幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃實施工作的通知》和省教育廳《關(guān)于做好2019年度“國培計劃”實施工作的通知》湘教國培辦相關(guān)文件精神，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上制定詳細實施計劃，組織開展名校與張家界二中手拉手培訓(xùn)第一次活動。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 開幕篇</font></h3> <h3>2019年10月24日上午，在張家界二中會議室舉行了此次國培研修班開班儀式。由張家界二中教科室主任向慧老師主持，張家界二中羅啟軍校長致歡迎辭，張家界永定區(qū)教育局楊玉榮副局長、株洲市第十九中學黨委書記邱莉書記講話。他們都指出希望通過此次手拉手活動能夠加強兩校間的交流合作，拓展張家界二中老師視野，提升張家界二中老師業(yè)務(wù)水平。最后國培班班主任謝谷輝老師詳細解讀了國培方案，就國培學習提出相關(guān)要求和注意事項。</h3> <h3>羅啟軍校長致歡迎辭</h3> <h3>張家界永定區(qū)教育局楊玉榮副局長講話</h3> <h3>株洲市第十九中學邱莉書記講話</h3> <h3>國培班班主任謝谷輝老師解讀國培計劃</h3> <h3><font color="#ed2308"> 講座篇</font></h3> <h3>第一講李飛國督學就“如何提高教學質(zhì)量”進行主題講座。他表示我們的課堂要跟上時代的脈搏，需要培養(yǎng)獨立思考，團結(jié)合作的品質(zhì)，讓學生有能力勝任未來的工作，那么教育模式需要改變，通過高效課堂提高學生各種能力。</h3> <h3>第二講劉紅柱老師就“中學生心理特征及其溝通技巧”進行了講座。劉老師從心理學角度尋找學生問題行為“背后的故事”。尤其是學生背后的心理需求。分析了學生道德發(fā)展水平和性格類型，就這些方面提出與學生溝通方式：1.贏得孩子，而不是贏孩子；2.多鼓勵少表揚；3.先處理情緒再處理問題。劉紅柱老師的講座引起了老師的共鳴，紛紛發(fā)表自己的看法，連羅啟軍校長都情不自禁地走上臺前參與分享。</h3> <h3>老師們參與分享</h3> <h3>第三講邱莉書記就“教師職業(yè)生涯規(guī)劃”進行了講座。邱書記結(jié)合自己的成長故事、身邊案例、生活實際生動講述了教師職業(yè)生涯規(guī)劃的主體、基點、意義和內(nèi)容。激勵學員不斷成長，做一名實實在在的“良師”。</h3> <h3><font color="#191919">第四講劉飛老師就“班級小組建設(shè)” 講座并進行班級小組建模示范實際操作。</font></h3><h3><font color="#191919">劉飛老師分享了班級小組建立的原則、步驟，總結(jié)了文化建設(shè)六步走。</font></h3> <h3>下午劉飛老師在初一年級80班進行班級小組建模示范，現(xiàn)場指導(dǎo)班主任進行班級建設(shè)。</h3> <h3>第五講賓擁軍老師就“如何做一個‘懶’班主任”進行了講座。賓老師指出要做到學生自主自治必須做到：班級管理職位設(shè)計恰當，做到事事有人管，人人參與管；班級管理隊伍建設(shè)要發(fā)揮學生、老師、家長、校長等人的力量；班級管理團隊的培訓(xùn)工作要細致。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 學習篇</font></b></h3> <h3>學員老師們認真做筆記！</h3> <h3>老師們學習筆記做得很工整！</h3> <h3>學員老師們紛紛表示株洲市第十九中學的名師們?yōu)槠涮峁┝讼冗M的教育教學理論，分享了成功案例，語言生動而又接地氣，受益匪淺！期待下次的交流學習活動！</h3>