<h3>《童年》是六年級(jí)部編新教中的一篇課文，由全國小學(xué)語文名師、北京市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、北京市崇文區(qū)教育研修學(xué)院小學(xué)語文教研員吳琳老師給我們上了一節(jié)別開生面、受益匪淺的課文課，吳老師從孩子的童年入手，在不易覺察中進(jìn)入課堂，她為學(xué)生們制定了閱讀計(jì)劃，并介紹了情節(jié)記錄卡、制作人物卡片、畫思維圖、思考，談想法等閱讀方法，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)讀書原來有這么多有趣的方法，激發(fā)了學(xué)生們閱讀興趣和激情。我聽了吳老師的課堂和講座，觸動(dòng)很深，才發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中忽略了快樂讀書吧這一欄目，亡羊補(bǔ)牢，愿為時(shí)不晚。</h3> <h3>聽了名師薛法根老師精彩的課堂和講座，讓我在古詩教學(xué)中注入了新的血液，薛老師在古詩教學(xué)中從讀“形式"讀“形象"讀“意象"讀“意境"四個(gè)內(nèi)容入手，讓學(xué)生們通過讀、品、說、寫來領(lǐng)會(huì)詩意，薛老師哪種靈活的教法，入木三分的分析，使整個(gè)課堂輕松，給我的啟是“讀"，從讀中感悟詩境、詩人情感，學(xué)語文就是學(xué)做中國人。</h3>