<h3>在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，10月27日上午<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們來自湖北省 棗陽、大悟、廣水、荊州、南漳、孝感、隨縣、枝江、宜昌、五峰等9個(gè)地區(qū)的老師們相聚在人杰地靈的蘇州，相會(huì)在充滿人文氣息的蘇州大學(xué)，在蘇大吳院長的組織下舉行了隆重的開班典禮！</span></h3> <h3>吳院長的講話幽默風(fēng)趣，他向我們介紹了蘇州大學(xué)悠久的歷史。聽完他的介紹，在座的老師們都連聲稱贊，忍不住豎起大拇指來給蘇大點(diǎn)贊??</h3> <h3>接下來，是來自湖北省棗陽市南城梁集中心幼兒園的董雪飛老師代表全體學(xué)員向蘇大<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">承諾：在培訓(xùn)期間，我們會(huì)做到尊重老師，虛心求教;嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。集中精力，專心聽講座，認(rèn)真學(xué)技能，既向?qū)＜摇⒗蠋煂W(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。把學(xué)習(xí)與思考更好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。</span></h3> <h3>很快，老師們都進(jìn)入狀態(tài)開始了開班后的第一個(gè)講座。</h3> <h3>掌聲有請(qǐng)揚(yáng)州市機(jī)關(guān)第三幼兒園的園長、特級(jí)教師、人民教育家培訓(xùn)對(duì)象沐文揚(yáng)園長????她給我們帶來的講座是《課程游戲化背景下一日活動(dòng)的組織與實(shí)施》<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次講座內(nèi)容可以分為4個(gè)部分，分別是：關(guān)鍵概念、課程游戲化后一日活動(dòng)變化、課程游戲化的課程、課程游戲后一日活動(dòng)的組織策略。</span><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>首先，沐園長像我們簡述了游戲的含義、游戲的基本要素、課程游戲化的含義、一日生活的概念、游戲的精神以及游戲中應(yīng)該避免哪些假游戲。并向我們強(qiáng)調(diào)了幼兒園的教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)等都屬于幼兒園一日活動(dòng)，“幼兒園一日活動(dòng)皆課程”和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中的“游戲是幼兒的基本活動(dòng)”以及陳鶴琴的“活教育”思想。</h3> <h3>接著，沐園長像我們講解了課程游戲化后一日活動(dòng)變化。沐園長把它分為理念的變化、實(shí)踐的變化和工作思維和工作習(xí)慣的變化。在講解的過程中，沐園長為了讓我們更輕易的去理解這些概念，她還給看了很多課程游戲變化前前和變化后的圖片，給學(xué)員老師們加深印象！</h3> <h3>隨后，沐園長向我們介紹了課程游戲的要求，她理論結(jié)合實(shí)際給我們列舉了最常見的游戲區(qū)域、幼兒園目前存在的問題、老師們的反思與調(diào)整和教室平面圖的劃分。不僅如此，她還給我們農(nóng)村幼兒園提供福利，給我們列舉農(nóng)村幼兒園資源的利用和區(qū)域材料的投放。</h3> <h3>最后，沐園長以課程游戲后一日活動(dòng)的組織策略作為本次講座的尾聲。沐園長告訴我們：要<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">努力讓幼兒的思想看得見。讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見，讓幼兒的經(jīng)驗(yàn)看得見，讓幼兒的愿望看得見。要真正以經(jīng)驗(yàn)論水平，以過程論質(zhì)量，以適宜性論效果，以生活性論專業(yè)，切實(shí)注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)、生活、活動(dòng)過程及對(duì)幼兒的適宜性。課程游戲化的關(guān)鍵在教師，焦點(diǎn)在幼兒，幼兒行為總能折射教師的思想和作為。</span></h3> <h3>老師們，讓我們：為幼兒幸福童年，科學(xué)組織一日活動(dòng)。為自己專業(yè)成長，認(rèn)真設(shè)計(jì)一日活動(dòng)。讓我們共同努力??</h3>