<h3><font color="#010101"> 為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)實(shí)效，10月28日，福建省鄭伙亮名師工作室“送培送教”專題活動(dòng)在華安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。參加此次活動(dòng)的有福建省鄭伙亮名師工作室成員、華安進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)教研室部分教研員以及全縣近100名教師。</font></h3> <h3> 本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：一、活動(dòng)啟動(dòng)儀式；二、語文專題研討；三、數(shù)學(xué)專題研討。</h3><h3></h3> <h3> 啟動(dòng)儀式上 ，進(jìn)修學(xué)校副校長李思蓉隆重介紹了此次送教的五位名師。鄒金國校長對(duì)鄭伙亮名師工作室成員的到來表示歡迎，并希望本縣教師珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，靜心學(xué)、用心悟、潛心做，不斷提升自身專業(yè)發(fā)展水平。</h3> <h1 style="text-align: left;"><b style=""> 語文專題研討</b></h1> <h3> </h3><h3> </h3> <h3> 蔡雪芬老師 執(zhí)教《女媧補(bǔ)天》</h3> <h3> 蔡老師先引導(dǎo)學(xué)生感知故事內(nèi)容，再深入理解故事情節(jié)，進(jìn)而感受人物形象，最后讓學(xué)生創(chuàng)編找五彩石的故事。學(xué)生們?cè)谶厡W(xué)邊演中感受神話故事的神奇魅力。</h3> <h3> 蔡雪梅老師 執(zhí)教《愛如茉莉》</h3> <h3> 蔡老師留給學(xué)生充分閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生在反復(fù)朗讀、細(xì)細(xì)品讀、深情誦讀中體會(huì)作者一家如茉莉一樣的愛———潔白純凈，幽香縷縷，平淡無奇卻親切無私，更讓我們感受到蔡老師那如茉莉般的育人情懷。</h3> <h3>蔡雪梅老師專題講座 《童趣伴我成長》</h3> <h3> 講座中，蔡老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，為我們闡述了童趣教學(xué)，讓孩子愛學(xué)樂學(xué)的方法：1、童趣導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲；2、童趣活動(dòng)，讓學(xué)生愛上作文；3、童趣教育，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。</h3> <h3><b> 數(shù)學(xué)專題研討</b></h3> <h3> 程紅英老師 執(zhí)教《算法統(tǒng)宗》</h3> <h3> 課上，程老師引導(dǎo)學(xué)生用豎式和“鋪地錦”兩種方法進(jìn)行計(jì)算。學(xué)生在對(duì)比中不僅了體驗(yàn)“鋪地錦”方法的優(yōu)越性 ， 而且感受到數(shù)學(xué)文化的博大精深，充分激發(fā)了學(xué)生愛數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。</h3> <h3>傅波濤老師 執(zhí)教《2、3、5倍數(shù)的特征》</h3> <h3> 傅老師的課堂沒有華麗的課件，沒有熱鬧的合作，一張簡單的百數(shù)表給學(xué)生提供了充分觀察、思考、表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探索出2、3、5倍數(shù)的特征。</h3> <h3>鄭伙亮校長 講座《不負(fù)使命 責(zé)任擔(dān)當(dāng)》</h3> <h3> 鄭校長和與會(huì)教師分享了自己的教育人生、教育實(shí)踐、教學(xué)主張，激勵(lì)教師做一個(gè)講政治，善交往，懂教育的人。鄭校長澎湃的激情，樂觀的人生態(tài)度，感染在場的每一位老師。</h3> <h3> 此次研討，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一次重要活動(dòng)，對(duì)我縣提高教師專業(yè)發(fā)展水平，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量等方面起重要作用。</h3>