<h3> “桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲?！睘榱藢W(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，提升教師整體素質(zhì)，營造良好的專業(yè)成長氛圍。 2019年10月28日下午，中原區(qū)帝湖小學(xué)隆重舉行了青年教師“師徒結(jié)對”活動。</h3><h3><br></h3> <h3> 帝湖小學(xué)郭軍霞校長、書記劉永力、副校長張輝、徐勇、白偉強(qiáng)、教導(dǎo)主任牛春霞、郭曉敏以及全體教職工參加了此次活動。</h3> <h3> 張輝副校長擔(dān)任本次主持，并宣讀帝湖小學(xué)師徒結(jié)對名單。</h3> <h3> 師傅和徒弟簽訂結(jié)對協(xié)議書。</h3> <h3>郭校長和劉書記為師傅教師頒發(fā)聘書！</h3> <h3>校領(lǐng)導(dǎo)和師傅教師合影留念。</h3> <h3>徒弟們準(zhǔn)備了芬芳的鮮花，要獻(xiàn)給自己的幫扶師傅。</h3> <h3> 瞧，師徒教師笑靨如花！</h3> <h3> 帝湖小學(xué)語文組的幫扶師徒們</h3> <h3>帝湖小學(xué)數(shù)學(xué)組的幫扶師徒們</h3> <h3>帝湖小學(xué)科任組的幫扶師徒們</h3> <h3> 徒弟代表劉歡說出了青年教師的心聲，他們會謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)、扎實工作，并努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并由衷說到:師傅，余生請多指教！</h3> <h3> 師傅代表郭智芳的發(fā)言，說出了所有骨干教師的心里話，他們愿為新老師的成長多獻(xiàn)一份力量。</h3> <h3> 《禮記》有云:“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也。”</h3><h3> 是啊，師徒結(jié)對同奮進(jìn)，青藍(lán)攜手共前行！</h3> <h3> 最后郭軍霞校長語重心長地講到，今天的結(jié)對儀式不僅僅是一次儀式，我們拿到手里的也不僅僅是一紙聘書，而是承載著一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)的新的開始。“山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達(dá)?！?lt;/h3> <h3> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！贝舜谓Y(jié)對幫扶活動的舉行，為新教師搭建了成長的舞臺，相信有師傅的“傳、幫、帶”，有徒弟的虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，帝湖小學(xué)必將在立德樹人的征途上書寫出更好的詩篇。</h3>