<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 根據(jù)本學(xué)期工作安排，三年級英語組在本周進(jìn)行了集體教研展示活動。本次集體教研展示分別來自于張楠老師的Hiccups和季昱老師的Working hard！讓我們跟著兩位老師去了解解決打嗝的方法，再看看努力的人兒們是什么樣的吧！</h3> <h3> 首先登場是George，嗝～He had hiccups！憨態(tài)可掬的George讓學(xué)生立刻進(jìn)入到了本課主題中，我們怎么樣才能止住打嗝呢？來看看故事里孩子們是怎么幫助同樣遇到hiccups的Kipper的吧！</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 喝熱水？彎腰倒著喝水？邊跳邊拍自己的胃？No！No！No！對于Kipper來說a shock才是最佳方法！看看！They did it！</span>張楠老師通過精彩的表演講故事惟妙惟肖的講給學(xué)生，使學(xué)生了解故事大意；通過聆聽優(yōu)美地道的英式發(fā)音，使學(xué)生能繪聲繪色的朗讀故事。</h3> <h3> 最后孩子們利用本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行表演，替Grandpa Chen解決了打嗝的難題！</h3> <h3> 停止打嗝了嗎？那我們一起來看看季昱老師帶給我們的精彩內(nèi)容吧！季昱老師展示的是Big English Plus3 Unit3 Working hard的內(nèi)容，我們從working hard的雙胞胎兄弟Mike&Matt開始吧，動感的音樂，優(yōu)美的歌聲讓我們不由得興奮起來，躍躍欲試，要working hard在課堂上露一手了呢！</h3> <h3> 接下來，讓我們聽聽working hard的Bob是怎么努力的吧！精彩的Duty report將我們帶入季昱老師的課堂，那么老師的一天是什么樣的呢？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 快來看看老師的To do list，原來老師的一天是working hard的一天，是忙碌的一天吖！生活中我們也總有不得不做的各種事情，讓我們聽聽孩子們都要做哪些事情呢！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">practise playing piano，study for a test，take out the rubbish，feed the pet……原來孩子們的一天也是working hard的一天，忙碌的一天吖！</h3> <h3> 了解了這么多，working hard的一節(jié)課要結(jié)束了，讓我們來聽聽他們通過詢問和回答得出的答案吧！</h3><h3>What do you have to do？</h3><h3>I have to……</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們經(jīng)過一番詢問，都互相了解了各自的朋友都不得不做的事情：This is my friend Danniel. He has to practice playing drum,because it can make him play it better. He has to feed his dog，because the dog will be very hungry. I think he is working hard！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在評課環(huán)節(jié)，老師們給出了如下評價(jià)：張楠老師整節(jié)課環(huán)節(jié)清晰流暢，講故事生動形象，讓學(xué)生有代入感，練讀環(huán)節(jié)練習(xí)扎實(shí)。季昱老師本節(jié)課從課堂開篇的Duty就緊扣主題，學(xué)生的語言精彩，環(huán)節(jié)由簡到難。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同時(shí)老師們也提出如下寶貴意見和建議：建議張楠老師提出更多發(fā)散思維的問題并給學(xué)生更多時(shí)間思考，提高板書的利用率，利用板書進(jìn)行練讀。季昱老師應(yīng)降低課堂的難度，語境的設(shè)置應(yīng)更合理，應(yīng)更有邏輯性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，小學(xué)部主管英語主任向麗老師對本次集體教研活動提出建議：典范英語教學(xué)首先要注重語音語調(diào)的培養(yǎng)，給學(xué)生充足的時(shí)間聽讀，夯實(shí)基礎(chǔ)。講故事時(shí)要注意情節(jié)的完整性，深挖故事背后的深層含義，落實(shí)學(xué)生的核心素養(yǎng)，關(guān)注地道語言的意義，給學(xué)生的輸出提供思路，進(jìn)行鋪墊。Big English plus教學(xué)中素養(yǎng)教育和情感教育共存，課程設(shè)計(jì)應(yīng)注重合乎邏輯，貼近生活，讓學(xué)生自然而然地從不會到會。</h3> <h3> 三年級英語組的老師們也會通過本次教研活動，總結(jié)不足，繼續(xù)創(chuàng)新。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教研共提高，互助同成長。相信在追尋理想課堂的途中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福！</span></h3>