<h3> 秋末，一筆一劃皆是情；秋景，一字一句皆是意。在這么一個(gè)令人心醉的季節(jié)里，2019年10月26日-28日，在縣教體局史局長(zhǎng)、郭主任的帶領(lǐng)下，全縣近72名園長(zhǎng)及部分骨干教師，參加了為期兩天的山東省第八屆園長(zhǎng)大會(huì)暨青島西海岸新區(qū)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。<br></h3> <h1 style="text-align: left;"> 王海英教授從深度學(xué)習(xí)是什么？基于案例“氣溫變化曲線圖的由來(lái)”，解讀幼兒深度學(xué)習(xí)過(guò)程、如何推進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí)？深度學(xué)習(xí)的基本原則及過(guò)程邏輯等四個(gè)方面為我們做了深入淺出的報(bào)告。<br></h1> <h3> 所謂的深度學(xué)習(xí)，它不是絕對(duì)的“深”，而是相對(duì)而言，我們每個(gè)人都可以在已有起點(diǎn)上向前走一步。而這個(gè)“向前走一步”不是指知識(shí)上向前走一步，而是指能力、思維品質(zhì)上向前走一步。</h3> <h3> 深度學(xué)習(xí)是在真實(shí)的問(wèn)題情境中才會(huì)發(fā)生的，它以問(wèn)題為導(dǎo)向，提升孩子的問(wèn)題解決能力，促進(jìn)孩子高階思維的發(fā)展，提升孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)。<br></h3> <h3> 我們要關(guān)注孩子的深度學(xué)習(xí)，就要關(guān)注孩子的日常生活。在生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)中，都可以推進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí)。<br></h3> <h3> 27日上午，王春英副處長(zhǎng)解讀即將頒布實(shí)施的《山東省學(xué)前教育條例》。王處長(zhǎng)分別從“條例”頒布的重要性、必然性做了相關(guān)的說(shuō)明，條例的頒布實(shí)施，將會(huì)為山東省學(xué)前教育的發(fā)展保駕護(hù)航。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 東北師范大學(xué)張向葵教授從園長(zhǎng)管理的價(jià)值追求是賦能與激活、在管理中園長(zhǎng)如何進(jìn)行賦能與激活兩方面作《園長(zhǎng)管理的價(jià)值追求：賦能與激活》專題報(bào)告。</h3><h3 style="text-align: left;"> 作為一個(gè)成功而又美麗的女人，張教授自然是有她的獨(dú)門秘籍，張教授把自己的生活、工作經(jīng)歷貫穿于整個(gè)講座中于我們分享，教會(huì)我們生活之道，能量滿滿，收獲良多。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b> 園長(zhǎng)論壇</b></h1><h3> 26日下午，由青島西海岸新區(qū)藏南中心幼兒園、文化路幼兒園、第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、薛家島中心幼兒園、長(zhǎng)江路中心幼兒園等十三所幼兒園園長(zhǎng)、教師分別帶來(lái)了精彩的經(jīng)驗(yàn)分享。前瞻的辦園理念、前沿的專業(yè)知識(shí)如同給我們一場(chǎng)饕餮盛宴，令我們應(yīng)接不暇。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>實(shí)地觀摩幼兒園</b></h3><h3> 27日上午，我園4位教師兵分三路，分別實(shí)地參觀學(xué)習(xí)了薛家島中心幼兒園、西海岸新區(qū)第一幼兒園、育英雅馨幼兒園等多處優(yōu)秀園所。</h3><h3> 參觀過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)環(huán)創(chuàng)不僅僅是墻面布置，更重要的是營(yíng)造出溫馨舒適的育兒氛圍，折射出教師先進(jìn)的教育理念，更重要的是體現(xiàn)出環(huán)境對(duì)孩子“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育！</h3> <h3> 人生百年立于幼學(xué)，讓幼兒成為環(huán)境的主人。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。 從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到教師每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，都體現(xiàn)出他們工作的精細(xì)。
首先，是管理的精細(xì)，從對(duì)整個(gè)幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個(gè)班里的具體活動(dòng)安排，都面面俱到。其次，是老師們工作的細(xì)致，從孩子入園到孩子離園，在這一天的時(shí)間里，老師需要做無(wú)數(shù)個(gè)環(huán)節(jié)的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)老師都必需付出十分的耐心與愛(ài)心， 我們從老師們的笑容與話語(yǔ)中感受到了她們對(duì)孩子的愛(ài)，從孩子與老師的配合上發(fā)現(xiàn)她們之間的感情是如此的默契，而這些都是 需要老師們長(zhǎng)期堅(jiān)持細(xì)致工作才會(huì)培養(yǎng)起來(lái)的。體現(xiàn)他們精細(xì)的地方還有環(huán)境的布置，活動(dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面。特別是為小班家長(zhǎng)準(zhǔn)備的新生入園書籍，讓家長(zhǎng)充分了解小班孩子入園問(wèn)題，讓家長(zhǎng)放心、安心。<br></h3> <h3> 參觀園所分別依托先進(jìn)的教育理念、和諧的育人環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍、科學(xué)的園所管理，形成了各自鮮明的辦園特色。觀摩內(nèi)容包括園所匯報(bào)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲、戶外游戲和專家點(diǎn)評(píng)等方面。精彩的園所展示、優(yōu)美的園所環(huán)境、豐富的活動(dòng)內(nèi)容、積極的師幼互動(dòng)以及沉浸在游戲中自由探索與發(fā)展的孩子，得到了專家與各位幼教同仁的一致好評(píng)。</h3> <h3> 這次參觀學(xué)習(xí)，讓我看到的不僅有各幼兒園優(yōu)美的環(huán)境，豐富的活動(dòng)材料，讓我印象更深的是他們主題活動(dòng)的深入開展，以及老師們有效的指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的能力。</h3> <h3> 活動(dòng)結(jié)束，我們依依不舍，感嘆時(shí)間的匆匆！</h3><h3> 每一次學(xué)習(xí)，我們都會(huì)心潮澎湃，那是我們這群幼教人渴望成長(zhǎng)，渴望進(jìn)步！希望我們此行能借鑒別人所長(zhǎng)，認(rèn)真反思總結(jié)，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在借鑒中求創(chuàng)新！</h3>