<h3>10月28日，是安寧街小學(xué)每周例會的日子，今天的會議室有點(diǎn)不一樣，隆重又熱烈，新奇又新鮮，為推進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育，促進(jìn)新課程改革，把課程育人和實(shí)踐育人落到實(shí)處。我校開展了基于核心素養(yǎng)的教學(xué)研討校本教研，由牛艷艷主任主講，全體教師參與。</h3> <h3>牛主任帶著最新的教學(xué)理念，從福州學(xué)習(xí)的收獲開篇，介紹福州文化、歷史人物和旅游景區(qū)，讓我們對福州這座城市有了新的認(rèn)識。以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為理論開篇，“九個堅(jiān)持”讓我們更加明確素養(yǎng)決定人才品質(zhì)。</h3> <h3>“核心素養(yǎng)”指學(xué)生應(yīng)具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強(qiáng)調(diào)個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐?！爸袊鴮W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”共分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國家認(rèn)同等18個基本要點(diǎn)。</h3> <h3>在課程實(shí)施實(shí)踐核心素養(yǎng)培訓(xùn)中，牛主任以教學(xué)英文詩歌《my people》為案例，用七個步驟介紹USE教學(xué)模式,充分發(fā)展學(xué)生實(shí)踐性、思維性、主體性，在聽評課經(jīng)驗(yàn)介紹中，牛主任以“三維視角”觀課法，詳細(xì)講述了如何去評好一節(jié)課，給老師們一種全新的聽課評課方式。</h3> <h3>教師們的課堂活動，參與體驗(yàn)讓課堂變得生動活潑。</h3> <h3>最后，牛主任以一句“學(xué)習(xí)是一場沒有盡頭的修行”反思。確實(shí)教學(xué)不僅是一門技術(shù)而且還是一門藝術(shù)，作為教師要想形成自己的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到藝術(shù)化教學(xué)的水平，就必須遵循教學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，在熟練掌握教學(xué)基礎(chǔ)上不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)。會后牛主任分享了冰心故居內(nèi)紫藤書屋的照片和我們?nèi)w教師以《增廣賢文》中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收?！币黄鸸裁?！</h3>