<h3><br></h3><h3> 秋季開學(xué)第一周，孩兒羅媽媽給自己提了個(gè)小小的要求:以空杯心態(tài)潛下心來教書，用心用情陪伴孩子們，認(rèn)真記錄他們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。每天，把孩子們真實(shí)的在校學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景，以圖片、視頻、文字等形式分享給家長(zhǎng)朋友們，也把這些資料展示給班級(jí)孩子們。</h3><h3> 對(duì)于自己提出的這個(gè)要求，羅媽媽很認(rèn)真地落實(shí)。這么做，益處多得很:</h3><h3> 就老師本人來說，提高工作效率和專業(yè)素養(yǎng)，從盲從僵固式思維轉(zhuǎn)向主動(dòng)研究式思維，磨練老師的心性，提升老師內(nèi)力。</h3><h3> 對(duì)于家長(zhǎng)來說，增進(jìn)對(duì)學(xué)校、對(duì)課堂、對(duì)老師、對(duì)孩子的了解，從等待配合式思維轉(zhuǎn)向積極支持式思維。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 對(duì)于孩子，時(shí)時(shí)內(nèi)觀自省，看榜樣，學(xué)榜樣，做榜樣，由被動(dòng)接受式思維轉(zhuǎn)化為</span><span style="line-height: 1.8;">榜樣引領(lǐng)式思維</span><span style="line-height: 1.8;">。</span></h3> <h3> 九月，一周一美篇。雖然整理資料制作美篇的過程會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力，因?yàn)橛幸饬x，因?yàn)闊釔郏_媽媽是那樣有興致地去堅(jiān)持做好。</h3><h3> 十月，即將結(jié)束，羅媽媽選擇最富代表性的班級(jí)活動(dòng)做一記錄。</h3> <h3> 不談美篇，先讀詩詞。好吧？</h3><h3> 此刻，想到十月那個(gè)早讀，羅媽媽和孩兒們誦讀劉禹錫《秋詞（其一）》的情景，我們是那么興趣盎然。</h3><h3 style="text-align: center;">自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。</h3><h3 style="text-align: center;">晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。</h3><h3> 好一首不同凡響、勵(lì)志冶情的秋詞，好一位不同凡響、積極樂觀的詩人。</h3><h3> 因?yàn)橄矚g這首詩歌，因?yàn)樵撛姂?yīng)情應(yīng)景，所以把它寫在開頭。在此，作別金秋。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>展示一</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>七（11）博學(xué)班周末特色活動(dòng)</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>——曬曬我的親子共讀時(shí)光</b></font></h3> <h3> 蘇霍姆林斯基指出：“所有那些有教養(yǎng)、品行端正、值得信賴的年輕人， 他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭。”</h3><h3> 吉姆·崔利斯《朗讀手冊(cè)》上也有這樣一段話：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”史斯克蘭·吉利蘭用詩一樣的語言告訴我們 “親子閱讀”在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中所起到的重要作用。</h3> <h3 style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8;"> 孩子，羅媽媽邀請(qǐng)你和爸爸媽媽一起讀書！</span></h3> <h3><br></h3><h3> 一、閱讀內(nèi)容:</h3><h3> 《弟子規(guī)》《論語》《朝花夕拾》《西游記》以及語文教材經(jīng)典篇章等。</h3><h3></h3> <h3>二、閱讀形式:</h3><h3> 1.家庭朗誦比賽:家長(zhǎng)和孩子選定內(nèi)容，進(jìn)行展示，看誰讀得好（正確、流利、有感情）。</h3><h3> 2.角色互換法，讀書成果檢測(cè):家長(zhǎng)和孩子互相檢查詩歌背誦、默寫，文言翻譯和必須注解等。</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">3.家庭讀書交流展示會(huì)。側(cè)重背誦和內(nèi)容分享。</span></h3> <h3>三、成果展示:</h3><h3> 1.親子共讀照片或者視頻一份。（要求家長(zhǎng)和孩子一起讀書的真實(shí)場(chǎng)景。）</h3><h3> 2.朗讀比賽照片或視頻一份。</h3><h3> 3.家庭讀書分享展示會(huì)照片或者視頻一份。（形式多樣不限）</h3><h3> 特別提醒:以上成果形式任選一種，讀書活動(dòng)必須是真實(shí)場(chǎng)景，活動(dòng)必須有實(shí)際效果。</h3> <h3> 羅媽媽很喜歡教育家尹建莉老師，在她的書《好媽媽勝過好老師》里寫了很多關(guān)于閱讀的重要性的文章，她說：有一根“魔杖”，它確實(shí)是有魔力的，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力，這個(gè)魔杖就是課外閱讀。它有一種魔力，不顯山不露水地賦予孩子不同的能量----凡從小就有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力一般都會(huì)表現(xiàn)出平淡；哪怕是寫作業(yè)的速度，一般來說他們也會(huì)比那些閱讀多的同學(xué)要慢得多。</h3><h3> 親子閱讀就是建立和培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最好方式。</h3> <h3> 書是甜甜的，愛是濃濃的，周末與孩兒一起讀書的時(shí)光，總是愉悅而又心滿意足。</h3> <h3> 在與孩兒一同閱讀、一同學(xué)習(xí)中，我們又重新找回了那種美妙與神奇。親子共讀，樂在其中，回味無窮！</h3> <h3> 最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮。我們多希望能將讀書的愛好培植進(jìn)孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運(yùn)，還能帶給他們一生的快樂!</h3> <h3> 當(dāng)我們和孩子共讀一本書時(shí)，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)就不再是說教、批評(píng)和指責(zé)，而是春風(fēng)化雨，潤物無聲。</h3><h3> 真正好的教育就是讓人感受不到教育。</h3> <h3> 孩子像一面鏡子，照出人類光明的未來。羅媽媽敬重的優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友們，讓我們牽著孩兒的手， 在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，陪孩子共度一段美好的閱讀時(shí)光。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>展示二</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>月考班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)</b></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3> 月考結(jié)束，按照學(xué)校的工作安排，各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科要認(rèn)真召開質(zhì)量分析會(huì)，表彰先進(jìn)，總結(jié)得失。我和孩子們商量:咱們好好舉辦一期總結(jié)表彰大會(huì)，因?yàn)榭荚噷?duì)我們來說又是一次新的契機(jī)，我們要讓每一步成長(zhǎng)都富有儀式感。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">七（11）博學(xué)班濃重的月考頒獎(jiǎng)儀式。</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">祝賀你！</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">學(xué)習(xí)你！</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">超過你！</font></h3> <h3> 思想高度統(tǒng)一，總結(jié)表彰大會(huì)如約進(jìn)行，活動(dòng)效果遠(yuǎn)超出我們的預(yù)想。孩子們覺得這樣的活動(dòng)特有意義，特別有儀式感。</h3><h3> 這不正是我們所期待？</h3><h3> 說到儀式感這個(gè)詞，可能大家會(huì)想到莊嚴(yán)肅穆的典禮活動(dòng)，如開學(xué)、畢業(yè)、生日、青春禮等特殊日子中的儀式。</h3><h3> 其實(shí)，儀式感無處不在，只要我們用心對(duì)待生活中的每一件小事，每一個(gè)時(shí)刻，賦予它莊重的過程和意義，就是一種很美好的儀式感。</h3><h3> 記得1991年暑假，我考上襄陽師范學(xué)校。為表慶賀，爸爸媽媽特意拿出一整天的時(shí)間到?？悼h百貨商場(chǎng)給我買了一床27塊錢的緞子被面，并花了幾十塊錢帶我到餐館里吃飯。28年前美好尊貴的儀式感，給了我一生內(nèi)在的幸福感與豐盛感。</h3> <h3> 作為父母，作為老師，我們應(yīng)該為孩子們多創(chuàng)設(shè)儀式感，讓孩子們受益于日常生活所帶來的熟悉感、安全感、成就感和幸福感。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒉⒂眯牟煊X時(shí)，才能讓我們和孩子的互動(dòng)產(chǎn)生愛、關(guān)懷和創(chuàng)造力。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>月考優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一等獎(jiǎng):則暢隊(duì)</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>二等獎(jiǎng):睿朋隊(duì)</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>三等獎(jiǎng):俊帆隊(duì)</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>班級(jí)學(xué)霸之星</b></font></h3> <h3> 誰會(huì)說，無邊的學(xué)海里充滿著艱辛?他們的快樂在于為理想而拼搏的過程里，他們的幸福在于為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂, 朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷;他們，苦思冥想于每一道難題，會(huì)心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">單科狀元之星</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>優(yōu)秀學(xué)生干部</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>好習(xí)慣挑戰(zhàn)之星</b></font></h3> <h3> 踏著青春的節(jié)拍,<span style="line-height: 1.8;">激揚(yáng)著青春的風(fēng)采, 我們向春天走來。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 我們拼搏，用美好的青春鑄造日后輝煌的人生。</span><span style="line-height: 1.8;">我們奮斗，用堅(jiān)忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊!</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 讓我們記住今天，自強(qiáng)不息，人比天高，志在神州!</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 讓我們期待明天，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，腳比路長(zhǎng)，丹心長(zhǎng)留!</span></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>展示三</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>博學(xué)班首屆家長(zhǎng)會(huì)</b></font></h3> <p style="text-align: center;">七（11）博學(xué)班首屆家長(zhǎng)會(huì)</h3><p style="text-align: center;">家長(zhǎng)到會(huì)率:100%</h3><p style="text-align: center;">家長(zhǎng)顏值度:100分</h3><p style="text-align: center;">家長(zhǎng)專注度:100分</h3><p style="text-align: center;">家長(zhǎng)可愛度:100分</h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"> 家</span><span style="line-height: 1.8;">長(zhǎng)潛</span><span style="line-height: 1.8;">力</span><span style="line-height: 1.8;">值:無限量！</span></h3> <h3> 家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時(shí)節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。</h3><h3> 今天，在書香氬氳的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在智慧碰撞的博學(xué)班，我們迎來了第一次家長(zhǎng)會(huì)。</h3> <h3> 敬愛的家長(zhǎng)朋友:</h3><h3> 您是含辛茹苦的學(xué)生家長(zhǎng);</h3><h3> 您是美麗實(shí)中的尊貴客人;</h3><h3> 您是老師們的親密伙伴。</h3><h3> 感謝您把孩子送到實(shí)中接受學(xué)習(xí)，選擇最優(yōu)教育方式; </h3><h3> 感謝大家對(duì)實(shí)中的信任，讓孩子置身最美的成長(zhǎng)環(huán)境;</h3><h3> 感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>展示四</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>每日優(yōu)秀學(xué)生表彰</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">周二優(yōu)秀之星</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>展示四</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《厚德簿》優(yōu)秀摘抄筆記</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">優(yōu)秀展示選手</h3><p style="text-align: center;">則暢 鈺凡 凱樂</h3><p style="text-align: center;">雨晨 樂言 佳珊</h3><p style="text-align: center;">睿朋 欣銘 葭伊 </h3></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>展示五</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>金牌作家美文分享</b></font></h3> <h3><br></h3><h3> </h3><h3> 好的教育一定是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的有機(jī)融合，一定是一群真性情的人心手相連，并肩前行。</h3><h3> 純粹、無私、奉獻(xiàn)、是我們共有的特質(zhì)，真性情、有思想、有內(nèi)涵，向著最本真的教育禮贊。</h3><h3> 陪伴孩兒的成長(zhǎng)路上，</h3><h3> 我們也在學(xué)習(xí)、也在蛻變。</h3><h3> 我們<span style="line-height: 1.8;">以真實(shí)的聲音傳遞真實(shí)的情感，</span></h3><h3> 我們以赤子的情懷追求教育的真實(shí)，追求美好的明天。</h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8; text-align: right;"> ——</span><span style="line-height: 1.8; text-align: right;">為師者的幸福</span></h3>