<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，更好地發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，讓校園處處洋溢著書香氣息，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，使同學(xué)們有一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時，也為了給同學(xué)們一個展示個性特長的空間，已充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造性及其合作精神，漢城國際小學(xué)部五年級于10月29日開展了“最美教室”班級文化布置評比活動。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讓我們一睹為快吧??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各具特色的班級“門牌”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“最美教室”班級文化布置評比活動要求各班要精心策劃，讓班級的文化墻成為會說話的宣傳窗口，設(shè)計有班級特色的衛(wèi)生角、圖書角、學(xué)習(xí)園地及相關(guān)的文化墻；讓教室的每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化中受到鍛煉，受到教育。</h3> <h3>小花園</h3> <h3>小小主持人</h3> <h3>評委老師</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過通過班級文化布置評比活動的開展，各班都能彰顯班級的各自特色與個性，為學(xué)生營造了一個適合學(xué)生身心發(fā)展、凈化心靈、陶冶情操的環(huán)境，讓學(xué)生在健康向上、積極愉悅的校園文化氛圍中陽光快樂地成長，也培養(yǎng)了班級的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">班級文化的布置也為我校的校園文化建設(shè)增添了又一道亮麗的風(fēng)景線。</span></h3>